JORGE PETIT-BREUILH S.

PROCESO DE ACTUALIZACION DE PLADECO TEMUCO

2011-08-31T08:54:00.002-03:00

En el marco de la segunda etapa del Proceso de Actualización del Plan de Desarrollo (PLADECO) se han llevado a cabo, presentaciones al Alcalde, Directores y Jefes de Departamento y al Consejo Municipal, consistentes en la muestra de los resultados de la etapa de diagnóstico, así como de los pasos siguientes en la elaboración de la carta de navegación que guiará el desarrollo de nuestra comuna hasta el año 2017.

En estas reuniones, fueron expuestos diversos puntos respecto de la metodología empleada para la realización de la Consulta Ciudadana, compuesta por varios mecanismos de consulta y participación, correspondientes en una encuesta On-Line, desarrollada a través de la página Web del PLADECO www.pladecotemuco.cl; una encuesta puerta a puerta, llevada a cabo en cada uno de los macro sectores de la comuna. A esto se suman 8 preguntas semanales, lanzadas, una a la vez, en el mismo sitio web y planteadas por el Alcalde Miguel Becker Alvear. Por otra parte, también fueron realizados una serie de talleres con las distintas juntas de vecinos de la comuna. Cada una de estas actividades tuvo por objetivo levantar información referente a los aspectos más importantes, que a juicio de ciudadanos y ciudadanas de Temuco, deben ser considerados como puntos a tratar en el PLADECO 2012-2017.

Los próximos pasos en este proceso, consisten, en el corto plazo, en el desarrollo de un taller de trabajo, con los Directores de Departamento, Jefes de Unidad y otros funcionarios de la Ilustre Municipalidad de Temuco, con el objetivo de presentar a ellos los principales resultados de la primera etapa del proceso, y principalmente, para comenzar un trabajo de construcción de lineamientos estratégicos, que puedan dar respuesta a las principales problemáticas comunales identificadas, y construir escenarios de futuro, en los distintos áhmbitos clave para el desarrollo de la comuna.

VI ENCUENTRO DE ESTUDIOS REGIONALES

2008-12-02T17:56:00.000-03:00

El 4 y 5 de Diciembre de 2008 en la ciudad de Temuco, se llevará a cabo el VI Encuentro de Estudios Regionales, que este año lleva por nombre "Pensando Chile Desde Las Regiones". Este evento es organizado por la Red SinergiaRegional, institución perteneciente a la Agrupación de Universidades Regionales AUR. Las instituciones coorganizadoras del Evento son la Universidad de La Frontera y la Universidad Catolica de Temuco. Se contará con la asistencia de expertos internacionales que tendrán un rol de panelistas como son, Joan Prats, Antonio Vazquez Barquero. para mayor información www.sinergiaregional.cl

PROTESTA CIENTIFICA

2007-10-27T20:43:00.000-03:00

A continuación adjunto una nota que salió en La Tercera, en referencia a la Marcha y Protesta en la plaza Bernarda Morín, fuera de las oficinas de Coniyt, por la reducción de presupeusto para el año 2008, son las consecuencias de los cambios institucionales actuales.

Inédita protesta de científicos por reducción de presupuesto para el 2008
Integrantes del Consejo de Sociedades Científicas de Chile realizaron esta mañana una inédita manifestación frente a la sede de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Conicyt), debido a su molestia por la reducción de los fondos asignados a la investigación en el Proyecto de Ley de Presupuesto 2008. Antes de la manifestación, el presidente del Consejo, Jorge Babul, explicó que de hacerse efectiva la reducción, ésta impactará negativamente en los proyectos del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (Fondecyt), los fondos de becas de doctorado y los programas de formación de recursos humanos calificados. La movilización fue respaldada por el senador socialista Jaime Gazmuri, quien dijo a La Tercera Online que "espero (que en la discusión presupuestaria) el gobierno rectifique, estoy muy comprometido en una rectificación más de fondo de lo que ha sido el presupuesto en materia de formación científica y de postgrado tanto en Chile como en el extranjero". En el mismo sentido, el parlamentario indicó que "algunos puntos van a ser objeto de una discusión más particular y de mayor dificultad, eventualmente: una, el error que cometió el gobierno en materia de presupuesto para formación de científicos de alto nivel en el país, donde se disminuyó de manera incomprensible el programa de becas para la formación de magíster y doctores. De manera más incomprensible todavía se disminuyó la formación de personal de alto nivel científico en el extranjero, cuando yo creo que debiera ocurrir lo contrario". De acuerdo a las cifras que manejan, el presupuesto se reduciría de 90 mil a 80 mil millones de pesos, si se comparan los dineros que se destinaron para este año y lo que se tiene proyectado para el próximo. Esto afectaría el otorgamiento de las becas para doctorados en Matemáticas, Física, Biología, Humanidades y Ciencias Sociales, entre otros, que con los recursos del año pasado alcanzaron a cubrirse 420 de estas becas, y en cambio, con las platas que están asignadas para el año venidero éstas no sobrepasarían las 300. Al respecto, Gazmuri aseveró que "el país está en condiciones de hacer una gran inversión en la formación de capital humano de alto nivel en el extranjero (...) además que se disminuyan los fondos del Conicyt para investigación me parece un profundo error, es el sentido contrario a lo que el país necesita". PROVOSTE ASEGURA QUE HABRA "INVERSION HISTORICA" EN CIENCIATras el Consejo de Gabinete efectuado hoy en La Moneda, la ministra de Educación, Yasna Provoste, aseguró que "el gobierno ha decidido, en primer lugar, tener una inversión histórica en materia de desarrollo científico y tecnológico para el año 2008, así se puede evidenciar en el proyecto de ley de Presupuesto donde el gasto fiscal en materia de ciencia y tecnología crece como nunca antes en la historia de nuestro país (...) Hemos acogido y hemos tomado una decisión de que el gobierno va a inyectar mayores recursos a Conicyt, a dos programas que son muy importantes: toda la línea de Fondecyt y el programa de becas". Acerca de la movilización, la ministra señaló que es un hecho "muy importante", porque permite "el conocimiento de una institucionalidad tan importante del ministerio de Educación como lo es Conicyt". "Los propios organizadores nos han señalado que esto es un apoyo a la institucionalidad de ciencia y tecnología en nuestro país, nos hemos reunido con los investigadores, con los rectores de universidades, hemos transmitido este mensaje y lo más importante es que hemos logrado que, a tiempo, oportunamente, podamos inyectar máyores recursos a la Ley de Presupuesto a una institucionalidad como Fondecyt".

Cequa se redefine en un nuevo proyecto institucional para los próximos cinco años

2007-10-27T20:24:00.000-03:00

Exactamente hace cinco años comenzó a funcionar el Centro de Estudios del Cuaternario (Cequa), uno de los primeros organismos científicos creados en regiones. Su objetivo principal apuntaba a generar una capacidad de masa crítica, es decir, la formación de profesionales de la ciencia de alto nivel con estudios de postgrado. Ese punto se cumplió y ahora hay que redefinir el rol institucional del Cequa para los próximos cinco años. Es en ese contexto en que aparece la colaboración del Instituto de Desarrollo Local y Regional (Ider) de la Universidad de la Frontera, la consultora encargada de realizar un profundo estudio sobre los desafíos que el centro científico deberá asumir. La entidad colaborará en la redefinición institucional del órgano científico existente en Magallanes. Y la gran pregunta de análisis apunta a determinar cómo los centros pueden aportar al desarrollo productivo y la entrega de conocimiento pertinente para la región.

Jorge Petit-Breuilh, coordinador de gestión y control de proyectos de Ider, señaló que este trabajo conjunto no se plantea como un diagnóstico que determine si el Cequa lo ha hecho bien o mal. Pero el análisis se centra en determinar cuáles son los principales avances que el centro ha hecho en cada una de sus líneas de investigación. Así, por ejemplo, hay que redefinir las preguntas científicas que el centro está trabajando, ver cómo se puede generar mayor interacción entre los distintos grupos de trabajo, cuáles son las relaciones óptimas de trabajo con el entorno y las prioridades del gobierno regional y del sector productivo. Asimismo, se considerarán las estrategias para apoyar al fortalecimiento organizacional del centro y determinar cuál es la mejor estructura para lograr un mayor reconocimiento en la comunidad. Todo esto, considerando que el Cequa y todos los centros de investigación regionales deben reposicionarse y demostrar su consolidación para conseguir el apoyo financiero de organismos como la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología (Conicyt) y los respectivos gobiernos regionales.

INNOVACION Y PRODUCCION
Para Rodrigo Villa, doctor en ecología evolutiva y director (s) del Cequa, este desafío institucional demostró que los científicos entendieron de que deben consolidar sus proyectos de investigación, en una tarea paralela a los trabajos científicos que estén realizando. “Los científicos pensamos siempre en ciencia y no en la producción. El país ha cambiado esa visión en pocos años. El objetivo de los años ‘90 es muy distinto al del año 2007. Ahora estamos tendiendo a la innovación y la producción que está relacionada con la inserción de científicos en la empresa privada, cosa que antes no se hacía. Todos los objetivos de la ciencia han estado cambiando y se mueven al lado de la innovación”, manifestó. Considerando que hay que cambiar las actuales estructuras, el énfasis considera la reformulación de un nuevo Cequa. “Probablemente no vamos a funcionar con grupos de trabajo, como estaba diseñado. Vamos a cambiar. ¿Cómo? No nos es tan claro aún. Por eso pedimos ayuda externa y estamos preparados para dar el siguiente paso: cómo nos vinculamos haciendo ciencia de alto nivel con el resto del mundo y con la región”, argumentó. El profundo análisis de la consultora de la Universidad de la Frontera culminará en las próximas semanas. A partir de sus resultados el Cequa contará con información objetiva y fidedigna que le ayude a determinar el mejor camino a seguir en su ambicioso proyecto de hacer ciencia de alto nivel en el fin del mundo.

Noticia publicada en http://www.laprensaaustral.cl/lpa/noticia.asp?id=27359

FLIGHT SIMULATOR OCULTO EN GOOGLE EARTH

2007-09-08T20:45:00.001-04:00

Flight Simulator (idéntico nombre que el juego de Microsoft para los fanáticos de la aviación) es una funcionalidad que Google ocultó en la última versión de su popular aplicación para visualizar mapas, y que durante este año a dejado asombrados a todos los cibernautas del mundo. En la última versión se puede encontrar un opción oculta donde googel earth se transform en simulador de vuelo, se puede elegir un avión de combate F-16 o una avioneta SR22 y comenzar a volar por el mundo, absolutamente por todo el mundo. Se puede despegar desde numerosos aeropuertos famosos del mundo. La estación aérea por defecto es la de Katmandú, Nepal. Antes de empezar a manejarlo es recomendable leer con atención las explicaciones de Google sobre los controles (Links relacionados). Si el lanzamiento anterior que permite recorrer las estrellas sorprendió, Google Flight Simulator sin dudas deja enloquecidos a todos. ¿Hasta dónde llegará Google? no dejo de hacerme esa pregunta.

Descargar ultima versión de Google Earth, recuerda para poder entrar al simulador de vuelo necesitas apretar Ctrl + Alt + A, http://earth.google.com/tour/thanks-win4.html

BATERIAS DE AZUCAR

2007-09-02T21:47:00.000-04:00

Continuando con la sistemas de producción de energías renovables, les quiero comentar sobre lo último en investigaciones de baterias para sistemas portátiles, "baterías que funcionan con glucosa".

La glucosa es un tipo de azúcar que se encuentra dentro de las frutas, todas las frutas naturales tienen cierta cantidad de glucosa que puede ser extraída y concentrada para hacer un endulzante natural. (fuente: Wikipedia). Esta sustancia actúa como una fuente de energía para los seres vivos.

Sony crea baterías con azúcar, TOKIO, Japón/REUTERS

El fabricante tecnológico japonés Sony desarrolló un prototipo de baterías ecológicas que funcionan con azúcares y que pueden generar suficiente electricidad como para un reproductor de música y un par de altavoces, dijo la compañía. El bioenvoltorio está hecho con un plástico basado en verduras que mide unos 3.9 centímetros de largo en cada lado y funciona al meter una solución azucarada en la unidad, donde las enzimas la quiebran para generar electricidad. Las pilas de prueba tuvieron una producción de 50 milivatios, según Sony Corp.

"Desde luego el azúcar es una energía que ocurre naturalmente, producida por las plantas mediante la fotosíntesis", dijo la firma. "Por tanto es regenerativa y puede encontrarse en casi todos los lugares de la tierra, lo que pone de manifiesto el potencial para las pilas basadas en azúcar como un aparato energético para el futuro, respetuoso con el medio ambiente", agregó Sony. La compañía dijo que espera producir las pilas para su uso comercial, sin especificar cuándo lo hará.

Alimentos Transgénicos - Amor y Odio

2007-08-29T23:05:00.000-04:00

Muchas son las constroversias sobre la producción de alimentos transgénicos, muchos a favor, muchos en contra, pero que son realmente los alimentos transgénicos?, tienen beneficios?, podrían general algún riesgo para la salud?.

Los productos transgénicos, obtenidos mediante procesos biotecnológicos proveen y proveerán una calidad alimenticia mejorada, aseguran muchos investigadores y promotores de la ingeniería genética. Algunos de los alimentos mejorados por la biotecnología pueden ayudar a prevenir problemas cardíacos y también algunos tipos de cáncer mediante el suministro de más vitamina C y E y de compuestos protectores presentes en algunas plantas. La investigación se encuentra muy adelantada en lo que se ha llamado el "arroz dorado", que podrá combatir las carencias de vitamina A y hierro en naciones en vías de desarrollo.

Otros alimentos en desarrollo como papas que absorben menos aceite, podrían ayudar en la prevención de enfermedades cardíacas disminuyendo el nivel de ácidos grasos perjudiciales.
La biotecnología podrá mejorar la nutrición en otros sentidos como por ejemplo mediante la producción de variedades de soja, arroz y distintos tipos de cereales.
Incluso hay investigadores que están trabajando en productos de cultivos que puedan suministrar vacunas por ejemplo, en contra de la Hepatitis B y otras enfermedades mortales como el cólera.

La Revolución Verde fue, y aún es, un elemento central para disminuir el hambre en el mundo y responder a la falta de alimentos que neustro país tiene y que en el futuro cercano se hace cada vez un problema más grande. Si el aporte energético mínimo necesario por persona es de 2.200 kilocalorías / día, según estadísticas de la FAO, en los años 60, el 56 por ciento de la población mundial vivía en países cuyo consumo medio per cápita era inferior a esa cifra pero, para mediados de los 90, este indicador global de malnutrición había caído al 10 por ciento a pesar del aumento de la población mundial y de los conflictos bélicos suscitados en muchos de esos países.

El arroz es el cultivo más importante en Asia, en algunos países aporta el 80% de las calorías consumidas. Investigadores del Programa Internacional de Arroz Biotecnológico de la Fundación Rockefeller esperan incrementar en un 20% la producción de arroz en dicho continente para el 2005 y contribuir a disminuir el deterioro del medio ambiente.

En Africa, donde la reducción de los nutrientes y la pérdida de la producción por las pestes y las enfermedades presentan grandes obstáculos para la producción de alimentos, la biotecnología promete incrementarla.

En Nepal, la biotecnología es usada para aumentar la resistencia de las papas a las enfermedades lo que incrementa la producción y reduce los costos.

Los alimentos biotecnológicos están también siendo usados en las Filipinas, Sri Lanca y la India para aumentar la producción de legumbres, la dieta más importante en esa área.

En Chile existen estudios sobre algunas variedades de frutas y verduras transgénicas que no han tenido un auge comercial, muy por el contrario muchos retractores, por esta razón la ingeniería genética se ha orientado a otras aplicaciones como por ejemplo en eucalyptus globulus tolerante a heladas, o en aplicaciones de terapia génica para la cura de enfermedades neurodegenerativas.

En nuestro país (Chile) diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas claman en favor de la agricultura biológica y orgánica, y promueven los alimentos de calidad que no aplican modificaciones o alteraciones genéticas, o utilizan agroquímicos y/o agrotóxicos para su crecimiento, que esta muy bien, ¿pero es realmente una condicionante para no desarrollar una industria emergente en otros países?.

Dada la corta historia de este tremendo avance tecnológico, existe poca legislación que controle o regule la utilización de esta ciencia. Al respecto, una de las pocas condiciones que se deben cumplir son las de respetar una directiva europea de 1997 que obliga a que los productos transgénicos: - Demuestren ser necesarios y útiles, que sean seguros para la salud humana y el medio ambiente, que sus características sean las declaradas y se mantengan a través del tiempo, que posean un etiquetado detallado que especifique si el producto está modificado genéticamente.

Planteo este tema, ya que es una discusión bastante postergada en nuestro país, existe la demanda de estos productos pero no estan las condiciones para desarrollar la oferta.

Adjunto documento de la situación global de los alimentos transgénicos.

Biocombustibles, una Alternativa Productiva para la Araucanía

2007-08-28T23:31:00.000-04:00

Biocumbustibles,

Los problemas energéticos que vivimos en todo el mundo hacen evidente la búsqueda de nuevas fuentes de energías renovables. Revisando algunas propuestas para la obtención de etanol que pueda ser utilizado como sustituto de los principales combustibles fósiles (petroleo, gas natural) en diversos articulos técnicos, se propone la utilización de materias primas de origen vegetal como azúcares fermentables, cultivos de maiz, trigo, remolacha, caña de azucar, por nombrar algunos. La tecnología que se requiere para la obtención de bioetanol de esta bastante desarrollada a nivel internacional y por otra parte los actuales niveles de demanda de etanol para el transporte y algunos sistemas productivos hacen que el negocio resulte económicamente muy atractivo si el precio del crudo sigue en aumento. Otro factor que justificaría la producción masiva de bioetanos o en general biocombustibles en nuestra región (Araucanía - Chile) es por medidas medioambientales, ya que este tipo de combustible contamina considerablemente menos que los provenientes del crudo o gas natural.

Estos aspectos harán cada vez más atractivo la utilización del bioetanol, que a su vez generará políticas públicas e incentivos a los agricultores orientadas a los cultivos para la producción de sacarosa y almidones con fines de energía para el transporte compitiendo con tierras y cultivos para la producción de alimentos humanos, forraje animal y otros usos (http://www.biocombustibles.cl/). La pregunta que es pertinente formular es si habrá una oferta de tierras y biomasa de los cultivos tradicionales suficiente para satisfacer tanto las necesidades para el transporte como para la alimentación; en esta última se incluye las proteínas animales ya que no debemos olvidar las tierras para la ganadería. Es importante destacar que el ciclo de producción de biocombustible a partir de lignocelulósicos, posee un balance de energía neto positivo (razón entre la energía contenida en el etanol obtenido y la energía suministrada al proceso productivo); al mismo tiempo la combustión de etanol es más limpia que la de los combustibles fósiles por lo que su uso disminuye los impactos ambientales negativos.

Adjunto un video de como se producen los biocombustibles, es muy reciente y es bastante interesante para poder comprender como funciona el proceso.

Lo último de Google .... "Google Sky"

2007-08-27T23:17:00.001-04:00

Si creiamos que ya lo habiamos visto todo con Google earth, street view, .... ahora Google nos sorprende con Google Sky, una nueva aplicación para navegar por las estrellas y el universo. Adjunto algunos links donde pueden ver algunas demostraciones, navegar por la Luna e incluso por la superficie de Marte, vale la pena la experiencia.

CNIC, Estudios a Institutos Tecnológicos

2007-08-27T21:37:00.000-04:00

Como ya sabemos, el Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad se encuentra desarrollando la Estrategía de Innovación para Chile, a la que deberan responder las actuales y nuevas políticas asociadas al mejoramiento de la competitividad del sector productivo, público y académico de nuestro país. En este sentido es que el Consejo de Innovación se encuentra realizando un estudio sobre los Institutos Tecnológicos Públicos, que son aquellas instituciones del Estado o corporaciones sin fines de lucro que cumplen una función de apoyo especializado en ámbitos esenciales para el desarrollo socio-económico del país. El fin último, para lo cual se cuenta con el apoyo de la consultora finlandesa Advansis, es hacer una propuesta para optimizar el rol de los Institutos en el Sistema Nacional de Innovación para la Competitividad.

Los Institutos Tecnológicos Públicos actúan en diversos rubros de la economía, realizando investigación, asesoría técnica, normalización, procesamiento y producción especializada de información para apoyar directa o indirectamente a ciertas actividades productivas (principalmente relacionadas con recursos naturales) y a otras funciones públicas (especialmente en el ámbito territorial, como los usos de suelo o el auxilio ante catástrofes naturales).

Los Institutos que forman parte de este estudio son:
• Instituto Nacional de Normalización – INN
• Instituto Antártico Chileno – INACH
• Centro de Información de Recursos Naturales – CIREN
• Instituto de Fomento Pesquero – IFOP
• Instituto de Investigaciones Agropecuarias - INIA
• Instituto Forestal – INFOR
• Instituto Nacional de Hidráulica – INH
• Servicio Nacional de Geología y Minería – SERNAGEOMIN
• Comisión Chilena de Energía Nuclear – CCHEN
• Instituto Geográfico Militar – IGM
• Servicio Aerofotogramétrico de la FACH - SAF
• Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile - SHOA
• Centro de Investigaciones Minero-Metalúrgicas – CIMM
• Fundación Chile
• Instituto Astronómico Isaac Newton

Como primera fase del estudio, el Consejo de Innovación realizó una recopilación de información básica para un diagnóstico de cada uno de los Institutos, con ayuda de encuestas y entrevistas personales con las autoridades y profesionales directivos de estos organismos. Luego, el 7 de agosto, se realizó un taller que reunió a representantes de 13 institutos, quienes expusieron sus objetivos, competencias y funciones públicas, productos y servicios, y principales datos sobre personal y presupuesto, ante sus pares y algunas autoridades, entre las que se contó a la Subsecretaria de Agricultura, María Cecilia Leiva.

Además del intercambio de experiencia e información entre los Institutos y el resto de los asistentes, el Taller permitió enfatizar la visión sistémica que se quiere tener sobre la institucionalidad, identificando no sólo fortalezas y debilidades individuales, sino también las evidencias o potencialidades en cuanto a sinergias y trabajo colaborativo o las ineficiencias y duplicidades entre los distintos organismos.

Durante las próximas semanas se realizará la sistematización de la información obtenida mediante las encuestas y el taller, para obtener un adecuado diagnóstico individual y general de los Institutos, y entregar un buen insumo a los consultores especialistas que realizarán un análisis profundo y una propuesta de Rediseño de los Institutos Tecnológicos Públicos, en el marco de la Estrategia Nacional de Innovación.

Fuente: Consejo de Innovación

DESCARGAR INFORME BOSTON CONSULTING GROUP

El You Tube de los Científicos

2007-08-26T21:46:00.000-04:00

SciVee.tv

Los científicos ya encontraron una manera nueva de poder mostrarle al mundo sus teorías y trabajos. Desde conferencias sin límite de tiempo hasta cómo realizar estudios médicos

Se trata del sitio SciVee.tv, elaborado por científicos y para científicos. Allí, los investigadores pueden explicar frente a una cámara sus teorías e hipótesis sobre diferentes descubrimientos en cualquiera de los ámbitos que sean de su especialidad. Sin ningún tipo de límites de espacio ni de tiempo, los expertos en "ciencias duras" suben sus materiales. Imágenes grabadas con cámaras, powerpoint o simplemente registros de voz son las protagonistas en esta nueva web que acerca el conocimiento específico sobre determinados temas.Cuenta con el apoyo del Public Library of Science y diversas compañías de salud pública. La única condición que existe para poder "postear" un video es que el trabajo que se pretenda difundir haya sido ya publicado con anterioridad en alguna revista especializada.Como curiosidad para restringir de algún modo a la comunidad científica su uso, se puede incluso determinar quiénes pueden visualizar el video subido. "Los 'pubcasts' de 'SciVee' que duran 10 minutos o menos y cubren la mayoría de los puntos fundamentales del artículo son muy eficaces", dicen sus creadores, según consignó el diario The Guardian.

iPHONE liberado para cualquier Compañia

2007-08-26T21:28:00.000-04:00

Un joven estadounidense y tres ingenieros israelíes han conseguido, por separado, desbloquear la protección de datos del iPhone para que funcione con cualquier operadora de telefonía móvil.

Desde el 29 de julio, día en que Apple puso a la venta el iPhone, han sido muchos los hacker que han intentado desbloquear la protección de datos del aparato. George Hotz, un joven estadounidense de 17 años, ha conseguido eliminar la protección de datos y utilizar su iPhone con T-Mobile, quitándole a la operadora AT&T la exclusiva con la que cuenta en Estados Unidos.En Israel, tres ingenieros han conseguido desbloquear la protección de datos de otro iPhone y han utilizado este Terminal con las compañías Orange y Cellcom, según informa el diario "Yediot Aharonot" en su edición digital.Los tres ingenieros, identificados como Dubi, Ofir y Eli, no han dado detalles sobre cómo han desbloqueado el Terminal, sólo que cualquier persona podría lograrlo. Hotz tampoco pero coincide con los ingenieros en que en dos horas y con unos pocos conocimientos sobre software es posible.Pero estos no son los únicos intentos de desbloquear el iPhone que han dado resultado. El viernes pasado, un grupo llamado iPhoneSIMfree.com afirmó que había desarrollado un sofware que permitía la utilización del iPhone con otras compañías telefónicas.Hace dos semanas, la empresa checa Bladox empezó a vender la Turbo SIM, una tarjeta SIM que hace creer al iPhone que utiliza una red de AT&T.

El New York Times recoge el caso del español Jesús Díaz, que adquirió esta tarjeta y utiliza su iPhone con la red de Vodafone. Díaz se ha convertido en uno de los pocos españoles que tiene un iPhone, ya que Apple aún no lo comercializa en Europa.Apple garantizó a la compañía estadounidense AT&T y a unas pocas empresas europeas la distribución exclusiva durante dos años del iPhone y aseguró que los terminales no podrían utilizar la red de otra compañía. LGC

STREET VIEW EN GOOGLE MAPS

2007-08-26T15:14:00.000-04:00

Es realmente impreisonante la nueva aplicación de de google maps, me refiero al Street View. Con esta herramiento se puede tener acceso a una imagen esférica de 360º, por lo tanto, nos podemos desplazar hacia la derecha, abajo, arriba, atras, avanzar por las calles como si fueramos dentro de un vehículo. Y como esto se hace realidad, bueno aca agrego el link (camioneta google maps) de la camioneta de google que tiene montada una camara en la parte superior y que se pasea por las ciudades sacando las fotografias para la base de datos.

La pregunta es y como lo hará google para obtener la base de datos de fofografías que necesitan para todo el mundo??...

Dentro del sitio StreetView podemos encontrarnos cientos de enlaces a imágenes curiosas, como un chico sacando la basura, un agujero temporal, gente tomando el sol en un parque o el reflejo de la camioneta que hace las capturas de imágenes que ya les había comentado..

RANDOM I+D+I

2007-08-25T21:40:00.000-04:00

CONTACTO: jorpetit@gmail.com
09-2578391

RANDOM I+D+I, es una empresa de base tecnológica, fundada en el año 2004, por un conjunto de profesionales de trayectoria en el campo académico y profesional, de procedencias interdisciplinarias, con una vocación por el desarrollo de soluciones tecnológicas para los principales problemas sociales y empresariales regionales y nacionales, en el entendido que es necesario acercar no solo las tecnologías a la vida cotidiana, sino también los conocimientos. Su vocación entonces, es democratizar el acceso a nuevas tecnologías y a nuevos conocimientos científicos para personas, organizaciones y empresas.

RANDOM I+D+I, es una empresa orientada a ser una interfaz entre el mundo Científico-Tecnológico y el mundo social y empresarial regional y nacional.

Desarrolla y aplica conocimiento científico – tecnológico de última generación. Para el desarrollo de soluciones tecnológicas (productos, procesos, servicios) apropiadas a las necesidades de nuestros clientes.

MISION de RANDOM S.A.

Potenciar y levantar procesos de innovación tecnológica sostenida, democratizando el acceso a nuevas tecnologías y nuevos conocimientos científicos.
Nuestro espíritu, es la emergencia de nuevas formas –innovaciones- en la interfaz entre el conocimiento científico-tecnológico, y el mundo empresarial y social.

CAPITAL HUMANO: LAS PERSONAS EN RANDOM I+D+I

Los profesionales participantes de RANDOM I+D+I, provienen de distintas disciplinas, tanto tecnológicas como sociales. Su característica básica, es
- Espíritu proactivo
- Orientación al desarrollo de soluciones
- Creatividad y responsabilidad
- Alto expertizaje y know-how

PRINCIPALES ACTIVIDADES

1.CONSTRUCCION DE MODELO DE CARRERA ACADEMICA, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
(Dirección de Desarrollo de Personas UCTemuco – Random S.A.)
La Universidad Católica de Temuco, en el marco del proceso de implementación de su nuevo Plan de Desarrollo Institucional, requiere diseñar e implementar un modelo de carrera académica y funcionaria, capaz de potenciar los principales campos de desarrollo que la universidad ha definido. En este sentido, el modelo de carrera académica debe ser funcional y coherente al modelo de universidad. El principal campo (en la construcción de los indicadores para la prelación) de análisis aquí corresponde al peso relativo de la producción científica tecnológica y las actividades de vinculación con el entorno que la universidad realiza. Por ello, se propone una metodología sistémica y prospectiva, mediante talleres de análisis estratégico con el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la Universidad, y la construcción de Modelos de Simulación de Futuros de la carrera académica y funcionaria para visualizar en cada etapa los escenarios de la implementación del modelo de carrera académica.

2. MONITOREO MODOS SOCIALES DE VIDA, FASE CUALITATIVA
(Araucanía Tierra Viva, Mideplan)
Diseño de un instrumento que permitió identificar los principales elementos sobre relatos de vida para la identificación de las percepciones sobre el emprendimiento. Este proceso consistió en la aplicación de entrevistas a emprendedores de las comunas de Nueva Imperial, Purén, Curarrehue y Teodoro Schmidth.

3. MONITOREO MODOS SOCIALES DE VIDA, FASE CUANTITATIVA
(Araucanía Tierra Viva, Mideplan)
Diseño de un instrumento de encuesta capaz de identificar indicadores cuantitativos sobre la percepción del emprendimiento local, específicamente sobre los desarrollos productivos y económicos de economías familiares locales. Se trabajó en las comunas de Nueva Imperial, Purén, Curarrehue y Teodoro Schmidt.

4. MONITOREO FASE DE IMPLEMENTACION Y PRUEBAS PROYECTO METALOGO
(Agencia de Cooperación Alemana GTZ – Programa Región Activa, Transparencia Colombia, SUBDERE, Instituto de Informática Educativa Universidad de La Frontera – Random S.A.)

El proyecto Metalogo, tiene por objetivo montar soluciones tecnológicas para disminuir la brecha digital y aumentar la eficiencia de algunos procedimientos de diversos municipios en Latinoamérica, En Chile se seleccionó la Región de la Araucanía con los municipios de Nueva Imperial, Curacautín, Temuco y Traiguén.

Random I+D+I, tiene la misión en este proyecto de monitorear los procedimientos instalados en los municipios antes mencionados.

5. ASESORÍA PROYECTO CENTRO DE VIGILANCIA TECNOLÓGICA, ECONÓMICA Y TERRITORIAL, INNOVA REGIONAL
(Laboratorio de Planificación Territorial – Universidad Católica de Temuco, Random S.A.)

Asesoría para la formulación de una propuesta para ser presentada a Innova Regional, el proyecto consiste en la creación de un centro de vigilancia tecnológica, económica y territorial, capaz de monitorear los desarrollos productivos, científicos entre otros, utilizando sistemas de información georgráfica SIG. El centro se transformará en una entidad de gestión de información estratégica. Random S.A. participa de este proyecto como el acompañante en el desarrollo de los sistemas de información, generación de los planes estratégicos y de gestión del centro, utilizando técnicas participativas de construcción de escenarios de futuro, indicadores y metas.

6. ASESORÍA FORMULACIÓN DE PROYECTO “DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN TERRITORIAL” KAWAX
(Laboratorio de Planificación Territorial – Universidad Católica de Temuco, Random S.A.)

Random I+D+I colabora con la UCTemuco, en el desarrollo de un sistema de información territorial que sea capaz de identificar los desarrollos de Ciencia, Tecnología e Innovación de manera de ser utilizada como una herramienta de gestión para los desarrollos territoriales. Este proyecto fue presentado al Programa Bicentenario de Ciencia y Tecnología PBCyT – CONICYT – KAWAX.

7. SEMINARIO-TALLER INTELIGENCIA COMPETITIVA REGIONAL PARA LOS SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACIÓN EN CHILE,
(Programa Bicentenario de Ciencia y Tecnología PBCyT – CONICYT, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera – Random S.A.)

Random I+D+I ha desarrollado la plataforma virtual www.inteligenciacompetitiva.cl, en la cual progresivamente se irá desarrollando un trabajo colaborativo en redes virtuales entre los principales actores de la gestión regional de la ciencia, la tecnología y la innovación. Así mismo, se encontrarán ahí las conferencias y principales documentos elaborados en el marco del Seminario-taller.

Random I+D+I, gestiona el sistema de encuestas y foros de discusión temáticas relacionadas al desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación.

8. SISTEMA VIRTUAL PARA DIPLOMADO EN GESTIÓN MUNICIPAL PARA EL DESARROLLO HUMANO TERRITORIAL
(Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo SUBDERE, Gobierno Regional del Bío Bío, Gobierno Regional de Los Lagos, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera, Random S.A.)

IDER-UFRO: Random I+D+I ha desarrollado el Campos Virtual (www.redesinnovadoras.org/ider), plataforma en la cual los estudiantes interactúan con los profesores, reciben información y desarrollan sus principales actividades para las versiones del diplomado en Gestión Municipal para el Desarrollo Humano Territorial donde participaron alumnos de más de 50 municipios de las Regiones del Bío Bío y Los Lagos.

9. SISTEMA VIRTUAL PLAN MAESTRO DE EDUCACION ARAUCANÍA
(Secretaría Regional de Educación Araucanía, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera)

Random I+D+I ha desarrollado el portal www.educacionaraucania.org, en el cual se encuentra disponible tanto la metodología como los resultados del proceso prospectivo y de planificación estratégica realizado en conjunto con la Mesa Técnica Regional de Educación.

10. PLATAFORMA VIRTUAL PARTICIPACIÓN CIUDADANA PLAN DE DESCONTAMINACIÓN DEL AIRE DE TEMUCO Y PADRE LAS CASAS
(CONAMA Araucanía, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera)

Random I+D+I ha desarrollado el portal web del proyecto – www.pdatemucoplascasa.cl, en el cual se informa a la ciudadanía del proceso de participación ciudadana así como información y estadísticas de contaminación del aire.

11. PLATAFORMA VIRTUAL PROYECTO CHILE REGIONAL 2020
(Proyecto Universidad Construye País, Red Sinergi@Regional, Colegio de Ingenieros, Programa Servicio País)

Random I+D+I, desarrolló y participa en la animación de la plataforma virtual www.sinergiaregional.cl/chileregional2020 para el proyecto que lleva su nombre. Este proyecto tiene por objetivo estratégico la construcción de un proyecto país de largo plazo construido desde y para las regiones utilizando metodología sistémica territorial, técnicas de prospectiva, construcción de escenarios de futuro. La plataforma desarrollada es una herramienta de animación de las discusiones y de intercambio de informaciones de los expertos que construyen y trabajan en las distintas actividades del proyecto.

BRASIL

2007-08-25T01:02:00.000-04:00

VII ENCUENTRO DE INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION, Sao Paulo, Brasil 2007

San Pablo, Brasil, fue el escenario del VII Congreso de Indicadores de Ciencia y Tecnología, que reunió a más de quinientos participantes, entre los cuales se contaron alrededor de cien invitados de treinta países y representantes de los principales organismos vinculados a la producción de información en ciencia y tecnología de todo el mundo. La reunión, convocada por la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) y la Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), sintetizó las discusiones actuales en torno a las demandas de información necesarias para la toma de decisiones en un contexto en el que la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación es cada vez mayor para el desarrollo económico y social.
Las ponencias presentadas en el congreso estarán disponibles próximamente en esta página web y, en los próximos meses, se editará un libro con las memorias del encuentro.

BRUSELAS, BELGICA

2007-08-25T00:48:00.000-04:00

VISITA donde el DR. MARC VAN MONTAGU

PRECURSOR EN LA PRODUCCION DE PLANTAS TRANSGENICAS

En una misión tecnológica tuve la gran oportunidad de conocer al padre de las plantas transgénicas, el Dr. Marc Van Montagu, en la fotografía de la derecha el Gurú de la transgenia ubicado al centro. Este investigador tan destacado vive en la hermosa ciudad de Bruselas, y ha desarrrollado sus mayores logros en la Universidad de Gante; que es nuestro destino principal de este viaje para conocer los laboratorios de microarrays y de micropropagación vegetativa.

Las primeras plantas transgénicas se produjeron en el mundo a principios de los años 80 en el laboratorio de Marc Van Montagu, en la Universidad de Gante (Bélgica), y un mexicano, el ingeniero bioquímico Luis Rafael Herrera Estrella, tiene el orgullo de haber participado en el grupo de investigadores que realizó esa proeza científica.
A la distancia, cuando las plantas genéticamente modificadas no son sólo objeto de experimento, sino de intensas polémicas, y su comercialización ya involucra millonarias inversiones de firmas trasnacionales, este científico está convencido de que los transgénicos ''llegaron para quedarse" y a los agricultores mexicanos no les queda otra alternativa que incorporar estos avances a sus métodos de producción.
Era el año de 1976, cuando el estudio de transgénicos estaba en pañales. Los genes comenzaban a ser aislados en el laboratorio y todavía no se analizaban organismos más complejos como las plantas y los animales.

Marc Van Montagu (b.Ghent, 10 November 1933) is a Belgian molecular biologist. He was full Professor and director of the Laboratory of Genetics at the faculty of Sciences at Ghent University (Belgium) and scientific director of the Genetics Department of the Flanders Interuniversity Institute for Biotechnology (VIB). Together with Jozef Schell he founded the biotech company Plant Genetic Systems Inc. (Belgium) in 1982, of which he was Scientific Director and member of the board of Directors. Marc Van Montagu was also involved in founding the biotech company CropDesign, of which he was a Board member from 1998 to 2004. He is president of the European Federation of Biotechnology (EFB) and of the Public Research Responsibility Initiative (PRRI).
Together with his colleague Prof. Jeff Schell, Marc Van Montagu discovered the gene transfer mechanism between Agrobacterium and plants, which resulted in the development of methods to alter Agrobacterium into an efficient delivery system for gene engineering and to create transgenic plants. He developed plant molecular genetics, in particular molecular mechanisms for cell proliferation and differentiation and response to abiotic stresses (high light, ozone, cold, salt and drought) and constructed transgenic crops (tobacco, rape seed, corn) resistant to insect pest and tolerant to novel herbicides. His work with poplar trees resulted in engineering of trees with improved pulping qualities.
He has received numerous outstanding awards for his pioneering work, including the prestigious Japan Prize. He has been a foreign associate of the United States National Academy of Sciences since 1986, the agricultural Academy of Russia and France, the Academy of Engineering of Sweden and the Italian Academy of Sciences dei XL.
He holds 6 Doctor Honoris Causa Degrees. In 1990 he was granted the title of Baron by Baudouin of Belgium.

por otra parte la ciudad de Brusealas......

Bruselas (Bruxelles en francés, Brussel en neerlandés, Brüssel en alemán), capital de Bélgica y sede de las principales instituciones de la Unión Europea (UE), por lo que comúnmente se la denomina "capital de Europa", aunque oficialmente no es considerada como tal.
La ciudad de Bruselas como tal tiene una población de 146.000 habitantes (2006), que se eleva en su área metropolitana a 1,71 millones.
Bruselas es también sede política de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).

LUXEMBURGO

2007-08-25T00:40:00.000-04:00

LUXEMBURGO,

Camino a la ciudad de Bremen desde Genth en Bélgica, una pequeña parada que vale mucho la pena conocer. Me refiero al Gran Caducado de Luxemburgo, hermoso país medieval, muy pequeño pero con un ingreso percapita que impacta a cualquiera.

La ciudad de Luxemburgo nace en los alrededores del año 963 con la construcción de un castillo construido sobre los vestigios de un antiguo castillum romano llamado Lucilinburhuc (pequeño castillo), el nuevo castillo, propiedad de Sigifredo I de Ardenne fue protegido de inmediato con un primer muro en el año 965.
En 1050 un nuevo muro exterior paralelo al anterior es construido para proteger la pequeña ciudad en expansión. Desde 1096, el título de Condado de Luxemburgo es utilizado por primera vez por Guillermo I. En 1244 la duquesa Ermesinda I concede a la ciudad el derecho a la libertad. En 1320 nuevos trabajos de fortificación de la ciudad son emprendidos bajo el reino de Juan el Ciego, trabajos que fueron terminados en 1398. En 1354 Luxemburgo se convierte en ducado bajo la regencia de Wenceslao I.
Luego de que la ciudad fuera conquistada por las tropas burgundias dirigidas por Felipe el Bueno, Luxemburgo entra definitivamente en la esfera de las grandes fortalezas europeas, lo que le valió el apodo de Gibraltar del Norte, además de ser asediada por las grandes potencias de la época y encontrarse enclavada entre ellas. En 1477, Luxemburgo pasa junto con todas las demás posesiones burgundias a mano de los Habsburgos austriacos. Con la muerte de Maximiliano de Austria y de Maria de Borgoña, su nieto el Emperador Carlos V de Alemania y de España hereda lo que hoy es Luxemburgo como parte de los territorios de los Paises Bajos, Flandes, el Franco Condado, Borgoña, Artois y el Palatinado entre otros. En 1542, las tropas francesas bajo el mando de Francisco I se adueñan del fuerte, que es reconquistado por el Imperio Español en 1554. El Emperador tiene que hacer frente a varias revueltas religiosas como la luterana y la calvinista y envía como gobernador a Adriano de Utrech, futuro Papa de Roma. Luego del sitio de 1683-1684, las tropas francesas del Marqués de Vaubin reconquistan la fortaleza. Entre 1684 y 1688, Vaubin hace construir fortificaciones de defensa. Luego de la firma del tratado de Ryswick, la administración española retornó al lugar en 1698, aunque esta haya sido remplazada por la francesa tres años más tarde.
Luego del tratado de Utrecht en 1713, los holandeses sustituyeron a los franceses durante dos cortos años, antes de que las tropas austriacas retomaran el control del ducado en 1715 para quedarse con él durante ochenta años.
En 1795 luego de once meses de sitio y de bloqueo francés, la ciudad se rinde, para convertirse en el departamento de los bosques, que sería incorporado a la República y más adelante al Imperio Francés.
En 1815, luego del congreso de Viena, la soberanía de Luxemburgo es reconocida, además de que su estatus es elevado al de Gran Ducado de Luxemburgo. Luego Luxemburgo es declarado neutro en la conferencia de Londres en 1867.
En tiempos modernos, la ciudad de Luxemburgo ha sido invadida durante las dos guerras mundiales, la primera de 1914 a 1918 y la segunda de 1940 a 1944 cuando Hitler ordenó que el territorio de Luxemburgo fuera incorporado al III Reich Alemán. Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, la ciudad no ha sufrido ninguna otra invasión.

DELFT, HOLANDA

2007-08-25T00:30:00.000-04:00

Delft, Holanda, 2004

Despues de venir de un largo viaje de retorno desde Bremen Alemania un poco de peseo por Holanda no esta mal... Delft es una ciudad muy rica en arquitectura, me llamó mucho la atención las construcciones sobre el agua, y los castillos que como en todos los países bajos, son comunes. Destacada de esta ciudad la famosa cerámica azul de Delft, conocida en todo el mundo.

La ciudad existe desde el siglo XIII. Recibió su fuero el 15 de abril de 1246 de manos del conde Willem II. En 1536 gran parte de la ciudad fue destruida por un incendio.
El vínculo de la Casa de Orange con Delft comenzó cuando Guillermo el Taciturno, o Guillermo de Orange, hizo del lugar su residencia en 1572. Guillermo dirigió la lucha contra España durante la Guerra de los Ochenta Años.
Delft era en aquel momento la tercera ciudad más importante de Holanda, tras Dordrecht y Haarlem. y disponía de murallas. Cuando Guillermo muere, en 1584 abatido por Balthazar Gerards en el Prinsenhof, el panteón de la familia en Breda estaba en manos de los españoles. Fue enterrado en la Iglesia Nueva, iniciando una tradición para la Casa de Orange que continúa hasta nuestro tiempo.
Durante el siglo XVII, y gracias a la industria de la cerámica y a la apertura de una sede de la Compañía de las Indias Orientales, Delft vive su edad de oro. No obstante, en 1654 una parte de la ciudad fue de nuevo destruida por la explosión de un polvorín. Tras la declaración de guerra e invasión de los Países Bajos por parte de Inglaterra, Francia, Colonia y Münster en 1672 comienza el declive de la economía de Delft, siendo superada en importancia política y económica por sus vecinas La Haya, como centro de gobierno, y Rotterdam, como ciudad portuaria. En el siglo XIX sólo quedaba una fábrica de porcelana abierta, de Porceleyne Fles, que continúa existiendo en nuestros días.
En el siglo XIX las murallas son derribadas y el ferrocarril llega a la ciudad en 1847, con lo que se implantan nuevas industrias en la ciudad. En 1842 tiene lugar la fundación de la Academia Real, que posteriormente se convertiría en la Universidad Técnica de Delft. Con la creación del instituto de investigación TNO en 1932, Delft pasa a convertirse en un importante centro tecnológico y científico.

MAR MUERTO, ISRAEL

2007-08-25T00:18:00.000-04:00

Conociendo un poco los atractivos turísticos y con belleza paisajistica de Israel no podía irme sin conocer el mar muerto, límite natural entre Israel y el Libano. Es impresionante como el agua es tan salada y de tal densidad que aunque uno quiero sumergirse es practicamente imposible. Es realmente una experiencia que vale la pena vivir. No les recomiento tomar agua, ya que el nivel de sal te deja un sabor amargo impresionante.

El Mar Muerto (Hebreo ים המלח Yam Ha'Melaj, Árabe البحر الميت Al Bahr al Mayyit) es un lago salado situado a 416,5 m bajo el nivel del mar entre Israel, Cisjordania y Jordania. Es de hecho el lugar más bajo de la Tierra, ocupando la parte más profunda de una depresión tectónica atravesada por el río Jordán y que también incluye el Lago de Tiberíades. También recibe el nombre de Lago de Asfaltites, por los depósitos de asfalto que se encuentran en sus orillas, conocidos y explotados desde la Edad Antigua. Tiene unos 76 km de largo y un ancho máximo de unos 16 km; su superficie es aproximadamente de 625 km². Recibe agua del río Jordán, de otras fuentes menores y de la escasa precipitación que se produce sobre el lago, y el nivel del mar es el resultado del balance entre estos aportes y la evaporación.
Es aproximadamente diez veces más salado que los océanos; la salinidad en el resto de los mares es de 35 gramos por litro. En el Mar Muerto es de 350 a 370 gramos por litro, por lo que no hay ningún ser vivo, salvo algunos microbios, que pueden vivir en él. Es rico en potasas, bromuro, yeso, sal y otros productos químicos que se extraen en gran cantidad y de manera muy económica. Las compañías israelíes y jordanas instaladas en la parte sur del Mar Muerto, a ambos lados de la frontera, aprovechan dichos minerales para el desarrollo de una importante actividad económica. Para llevar a cabo el proceso de extracción de minerales, es necesario evaporar artificialmente agua del Mar Muerto, proceso que contribuye al descenso de sus aguas, un hecho completamente evidente para todo aquel que visita la zona. Ambos países también utilizan las aguas del Río Jordán, principal tributario del Mar Muerto (es el único tributario en la práctica) para irrigar grandes extensiones de tierra agrícola.
La superficie era de 1.025 kilómetros cuadrados en 1945. Hoy apenas alcanza 625, y en algo más de 100 años tendrá la mitad de su actual extensión, según cifras oficiales. En ciertos puntos, la costa se halla hoy a 600 metros de donde se encontraba 20 años atrás[cita requerida].
La costa se ha alejado tanto, que a los turistas se les dificulta llegar al mar. Se crean áreas secas que se convierten muchas veces en zonas de barro imposibles de cruzar. También sucede que el agua que corre en dirección al Mar desde las montañas, debido al descenso del nivel del mar, cava más profundo y hace peligrar la infraestructura, con desmoronamientos. Se forman huecos de 8 a 10 metros de profundidad y otro tanto de diámetro que aparecen en terrenos antiguamente inundados por las aguas, y provocan desmoronamientos de construcciones, obligando a adoptar medidas como la protección de la carretera 90, que conduce a Jerusalén .

ESTUDIO CARTERA DE PROYECTOS PARA DIVERSAS COMUNAS DE CHILE

2007-08-25T00:10:00.000-04:00

ESTUDIO CARTERA DE INVERSIONES

INSTITUTO DE DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL IDER

Autores: Jorge Petit-Breuilh, Ronald Cancino, Victor Alonqueo

El Instituto de Desarrollo Local y Regional de la Universidad de La Frontera ha ejecutando la investigación denominada, “Estudio de Cartera Inversiones en diversas Comunas de Chile”, por mandato de MIDEPLAN. Las comunas seleccionadas correspondieron a Alto Bío-Bío, Curarrehue, Ercilla, Lumaco, San Pablo y San Juan de la Costa pertenecientes a la Región del Bío-Bío, Araucanía y Los Lagos. El objetivo del estudio era generar una cartera de inversión de proyectos de sectores financiables por el crédito FNDR-BID, en comunas de población preferentemente indígena. Los productos alcanzados por el estudio son una Cartera de proyectos formulados, evaluados y presentados al Sistema Nacional de Inversiones, para las comunas seleccionadas y los Profesionales de SECPLAN de 6 comunas de las regiones VIII, IX y X capacitados en formulación y evaluación de proyectos, en el desarrollo de fichas EBI y presentación de iniciativas al Sistema Nacional de Inversiones. La metodología incluyó la revisión del registro del Banco Integrado de Proyectos, Plan de Desarrollo Comunal y Territorial, Censo 2004 – INE, formulación y evaluación de proyectos sociales Reuniones y entrevistas con autoridades comunales y agrupaciones vecinales.Revisión y aplicación de las instrucciones indicadas en el Manual SEBI 2006, incluyendo las metodologías de formulación y evaluación vigentes.

El estudio se ejecutó en cuatro etapas, a saber : Selección de Comunas, Definición de Cartera de Proyectos de Inversión, Capacitación a profesionales de la Secplan y Formulación y Evaluación de Proyectos. Las principales técnicas de trabajo utilizadas fueron entrevista, análisis de contenidos, grupo focal y las técnicas que el SIN valida y propone para la postulación de proyectos al BIP.

El resultado general del proceso de capacitación fue haber entregado conocimientos y herramientas de como formular y presentar un proyecto al Sistema Nacional de Inversiones a diversos funcionarios encargados de esa función de cada municipio que participan del estudio.

Posteriormente la colaboración que el Instituto entrega a los municipios permitió en muchos de los casos superar observaciones en los ámbitos de gestión y en aspectos técnicos.

DESIGUALDADES Y DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL

2007-08-25T00:05:00.000-04:00

“DESIGUALDADES Y DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL”

Autores: America Opazo, Jaime Barraza, Francisco Cabrera, Mixi Vargas,
Osvaldo Pino, Jorge Petit-Breuilh, Marcelo Bravo

… La fortaleza y durabilidad de la capacidad de competir
de las aglomeraciones productivas radica en su generación de
conocimiento especializado y su capacidad de innovación. Porter (1991)

En el contexto del Curso de Gestión del Desarrollo Local y Regional” ILPES - AUR, se presenta a continuación un documento propuesto para la discusión sobre “Desigualdades y Desarrollo Local y Regional”, en base a dos documentos principales; el primero titulado “Desarrollo Económico Local y Competitividad Territorial” del autor Iván Silva, y el segundo “Evolución de las Disparidades Económicas Territoriales en América Latina: Recomendaciones de Política y Perspectivas de Investigación” del autor Luis Mauricio Cuervo. Además se incorpora en el documento un análisis sobre algunos de los principales aspectos que ocasionan las disparidades a nivel regional y territorial en nuestro país, concluyendo el documento con propuestas de involucramiento en el proceso de Desarrollo Local y Regional por parte de las Universidades Regionales de nuestro País.

Una de las interrogantes que busca abordar la teoría económica es definir si las diferencias en niveles de bienestar y riqueza existentes entre países, que tienden a disminuir o desaparecer, converger o persistir o aumentar la divergencia, son factibles de intervenir. En esta búsqueda se han desarrollado distintos modelos que buscan predecir el fenómeno de convergencia entre economías con características y parámetros estructurales muy semejantes. Estos modelos no están ajenos a hechos históricos que marcan la evolución de las disparidades a nivel internacional, que en la actualidad se manifiestan entre países desarrollados y los denominados países del tercer mundo.

La dinámica mundial de la globalización parece aumentar la desigualdad entre países, en este contexto los gobiernos locales y regionales de América Latina deben asumir nuevos desafíos, entre ellos los de crear o mejorar capacidades competitivas y transformar los sistemas productivos locales. Estos dos aspectos se deben vincular a las políticas territoriales y, más precisamente, al desarrollo de una cultura territorial que integre a ambos. Si bien es cierto que son las empresas las que compiten, su capacidad de competir se puede ver reforzada si el entorno territorial facilita esta dinámica y si, por su parte, ellas también sienten la importancia de ser empresas “del territorio” más que empresas “en el territorio”. Esta aspiración, sin embargo, choca con la existencia de territorios desigualmente preparados para enfrentar estos desafíos, lo que aconseja distintos tipos de intervención en términos de políticas públicas locales y regionales tendientes a mejorar sus capacidades competitivas.

Lo anterior, toma interés en la relación geografía – desarrollo económico, que toma dos aspectos: la geografía física (orientada específicamente al desarrollo como tal) y la geografía humana, social y económica (que tiene un carácter integral), visiones que forman la nueva geografía natural y buscan dar una explicación al trascendente rol de las áreas geográficas en el desarrollo.

1. RESUMEN DE DOCUMENTOS

a. Desarrollo Económico Local y Competitividad Territorial, Iván Silva
En el artículo se argumenta que en un mundo cada vez más globalizado los gobiernos locales y regionales de América Latina deben asumir nuevos desafíos, entre ellos los de crear o mejorar capacidades competitivas y transformar los sistemas productivos locales. Estos dos aspectos deben vincularse a las políticas territoriales y, más precisamente, al desarrollo de una cultura territorial que integre a ambos. Si bien es cierto que son las empresas las que compiten, su capacidad de competir se puede ver reforzada si el entorno territorial facilita esta dinámica y si, por su parte, ellas también sienten la importancia de ser empresas “del territorio” más que empresas “en el territorio”. Esta aspiración, sin embargo, choca con la existencia de territorios desigualmente preparados para enfrentar estos desafíos, lo que aconseja distintos tipos de intervención en términos de políticas públicas locales y regionales tendientes a mejorar sus capacidades competitivas.

b. Evolución reciente de las Disparidades Económicas Territoriales en América Latina: Recomendaciones de Política y Perspectiva de Investigación, Luis Mauricio Cuervo

El trabajo de Luis Mauricio Cuervo, tiene por propósito hacer un balance de los estudios realizados desde la década de los noventa, donde el tema de las disparidades económicas territoriales (subnacionales) paso a ser una preocupación.

En el documento se platea que las disparidades económicas territoriales es consustancial al pensamiento económico desde sus mismos orígenes, se revisan las escuelas y enfoques con mayor presencia en los años más recientes. La nueva geografía económica (NGE) ha tomado dos grandes orientaciones, una de las cuales ha estado más profundamente estudiada y difundida en los medios académicos latinoamericanos que la otra. En la NGE de orientación estructuralista y neomarxista se ha puesto mayor énfasis en el estudio de casos paradigmáticos, a partir de los cuales se han elaborado explicaciones del éxito y el fracaso económico regional en el mundo contemporáneo.

Una segunda NGE, de origen anglosajón y de inspiración marginalista, ha tenido mayor impacto y presencia en los estudios e investigaciones de entidades como el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Banco Mundial. En ellos se han retomado las preocupaciones clásicas por la explicación urbana y por el debate entre modelos de convergencia y divergencia económica regional (subnacional).

El trabajo comienza con la revisión de los trabajos inspirados en la teoría neoclásica del crecimiento, cercanos a las tesis de convergencia regional que plantea la existencia de un proceso de progresivo acercamiento entre regiones ricas y pobres. Aparte de revisar los modelos de referencia actual, Barro y Sala – i Martín (1995), se consideran las críticas a la teoría de la convergencia presentadas por Qua (1995) y las aplicaciones realizadas para países de América Latina. En el trabajo se revisan también aquellos estudios en los cuales su análisis se ha centrado más en ciudades que en regiones, y se actualiza con información y nuevas teorías la discusión de la problemática de la primacía urbana en América Latina y el Caribe. Por ultimo se presenta una discusión sobre un conjunto de investigaciones mediante el cual se intenta establecer una relación causal entre geografía física y desarrollo económico; recogiendo además una discusión teórica en función de las preocupaciones de política económica. Particularmente, se consignan los argumentos éticos, macroeconómicos y empíricos que podrían nutrir un nuevo debate sobre la importancia de las disparidades económicas territoriales como objetivo de política de económica.

REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE LOS DOCUMENTOS DE DISPARIDADES REGIONALES

a. Efectos Socio Económico de la Globalización: el actual sistema existente a nivel mundial se reproduce y adapta para seguir creciendo y desarrollándose a si mismo, lo que genera fuertes efectos sobre las disparidades territoriales en los ámbitos social y económico.

En lo social se generan exclusiones sociales, ya que existen un grupo de actores que no son capaces de responder a la velocidad y las exigencias del mundo global, quedando fuera de los procesos del desarrollo. Así mismo desde el punto de vista económico, se abren ventanas a las demandas y oportunidades de todas las regiones del globo. Sin embargo, no todos los territorios tienen la capacidad para responder a los requerimientos de forma oportuna, eficiente y eficaz. Esta realidad acentúa los procesos de convergencia y divergencia de las disparidades territoriales.

b. Disparidades a Nivel Regional e Interregional, y a nivel urbano y rural: al analizar las inversiones del sector público se identifica un elemento de sesgo en las decisiones, que responden por una parte a obtener las mayores rentabilidades sociales, y por otra a responder a las demandas generadas por el clientelismo político. En este sentido las disparidades a nivel regional e interregional se ven potenciadas, identificándose el mismo fenómeno a nivel urbano y rural quedando este último en desventaja. A nivel de hipótesis se plantea que el nivel central genera una distorsión en su toma de decisión para la inversión en los lugares donde se generaría mayor rentabilidad social y política, como son las grandes ciudades y las regiones más competitivas.

c. ¿Es la variable PIB la base para el análisis del Desarrollo Regional?: el Producto Interno Bruto (PIB) es la variable más agregada de las economías y por tanto, su uso solo se recomienda para realizar comparaciones de economías a nivel nacional – entre países. Al utilizar el PIB como indicador para el análisis a escalas menores al nivel nacional, se generan distorsiones que provienen de naturaleza contable.

Se sugiere el desarrollo de nuevos indicadores para el análisis regional - territorial que reflejen de una manera integral el crecimiento local y regional. Estos indicadores deben considerar las particularidades de los distintos territorios reflejando la riqueza de cada uno de ellos por medio de técnicas cuantitavos y cualitativos. Por ejemplo identificar las potencialidades sociales, productivas, políticas, tecnológicas e innovación, entre otros, de cada territorio.

d. Análisis Temporal, filtro de variables de corto plazo: las variables de corto plazo son estacionales, ocultan la realidad, se debe trabajar con las variables de tendencia. En el documento no se especifica el tratamiento metodológico, ya que incluye períodos con realidades diversas del ciclo económico. El análisis de tendencia debe ser construido con la componente tendencial de las series.

e. Rescatar la Riqueza de la Diversidad Territorial: rescatar las características particulares y potenciables de cada territorio como un valor en si mismo, siendo así un objeto de análisis e intervención. Por tal razón, las potencialidades de cada territorio deben ser descubiertas, reforzadas y/o reorientadas para disminuir la brecha de disparidad existente considerando las tendencias y el contexto mundial del mercado

f. Estructura de Poder, “Cultura Centralista”: La política vigente asociada al gobierno, parlamento e instituciones públicas tienen una arraigada cultura centralista dado el contexto histórico formativo del país, acompañada de una estructura de poder que truncan o debilitan una real descentralización, manifestada en políticas poco eficaces para la búsqueda de una descentralización regional y local, limitándola a figuras decorativas en el plano administrativo. Por lo tanto se visualiza una falta de definición en el ámbito, administrativo, técnico y de recursos en el proceso de descentralización y desconcentración de nuestro país.

Por otra parte no existe autentica articulación entre los distintos niveles de planificación regional (planes de desarrollo regional, plan de desarrollo comunal, planes territoriales, planos reguladores, planificación sectorial). Con lo cual se fortalece la necesidad de abordar la problemática desde una perspectiva sectorial.

3. CONCLUSIONES Y COMENTARIOS

v La globalización de políticas nacionales impactan asimétricamente las regiones. Adicionalmente las disparidades se presentan a nivel intra e inter regional, en contexto urbano - rural.
v Como acciones se recomiendan las siguientes medidas generales de mediano y largo plazo:

o La implementación de políticas sectoriales y territoriales.
o Fortalecer la autonomía de gobiernos regionales, su capacidad de articulación de actores.
o Conceder un mayor protagonismo a las Universidades en el proceso de invención, innovación y transferencia tecnológica.
o Identificar variables complementarias de medición de disparidades, a modo de ejemplo el Índice de Competitividad Regional.
o Institucionalización a nivel regional del concepto, es decir fortalecimiento y/o creación de centros de estudios regionales asociados a las Universidades.
o Continua vigente la demanda de descentralización y desconcentración política y económica del país.

SUGERENCIAS Y APORTES DESDE LAS UNIVERSIDADES REGIONALES

a) Construcción de una red de colaboración entre académicos de las Universidades Regionales
b) Continuación de una formación continua (Nivel II) de la Gestión Estratégica para el Desarrollo Local y Regional, Diplomado en Desarrollo Local y Regional en red.
c) Difusión y acceso a información regional por medio de las tesis de Pre grado y Post grado. Articulación y coordinación de las futuras tesis para la transdisciplinaridad y la asociatividad interregional.
d) Fomentar los impactos de las Universidades Regionales en las comunas de su Región.
e) Consulta desde el nivel central sobre antecedentes regionales.
f) Crear y Potenciar centros de estudios regionales e incubadoras de negocios

MODELO DE GESTION Y PLANIFICACION para EL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL

2007-08-24T23:57:00.000-04:00

MODELO DE GESTION Y PLANIFICACION para el DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL
Autores: Jorge Petit-Breuilh[1] – Ronald Cancino[2]

El presente resumen, pretende presentar el modelo de Gestión y Planificación para el Desarrollo Local y Regional que el equipo Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, de la Universidad de La Frontera se encuentra desarrollando y puesto en ejecución dado una serie proyectos y asesorías tanto a Gobiernos Regionales como Municipales, lo que ha permitido identificar los principales focos de acción para lograr un mejor desarrollo de los territorios y de las regiones de nuestro país en términos de estrategias y de definiciones de prioridades de inversión.

Es así como en el corto plazo se utilizan técnicas de análisis de cartera de inversiones, ejecuciones de proyectos, entre otro tipo de evaluaciones de proyectos dentro de un plazo de 0 a 5 años. El nivel de riesgo en estos casos es muy bajo, por lo que podriamos hablar de certeza de los resultados, ya que se conocen las variables con las cuales se están haciendo las evaluaciones.

Cuando entramos en un proceso de mediano plazo, de 5 a 10 años, encontramos que nuestro nivel de riesgo aumenta, por lo tanto, es necesario aplicar técnicas de planificación. Es en esta etapa donde se desarrollan las actividades de Planificación Comunal, Territorial o Regional.

Cuando hablamos de espacios de tiempo de 10 a 20 años, nos encontramos con un grado de incertidumbre elevado de los hechos, es por eso que para este caso utilizamos técnicas de Prospectiva Tecnológica y Territorial, de esta manera es posible construir escenarios de futuro posibles y reducir el nivel de riesgo. El método considera análisis de variables críticas, análisis de actores, generación de campos de batallas y estrategias para posteriormente identificar los escenarios probables de ocurrencia en el futuro.

Por otra parte, hemos incorporado la Modelación y la Simulación como una herramienta útil para disminuir el nivel de riesgo de las acciones futuras cuando trabajamos en espacios de tiempo superior a los 20 años, esto significa que completamos la cadena con un sistema que se retroalimenta de indicadores para poder predecir, por medio de simulaciones, los estados futuros del sistema.

Importante dentro del modelo de Gestión y Planificación, como elemento transversal, el fortalecimiento de capital humano, esto por medio de capacitaciones y diplomados a funcionarios de Gobiernos Regionales, Municipales y otros actores del desarrollo.

En la presentación completa ejemplificaremos el modelo anterior con algunos estudios de casos.

[1] Jorge Petit-Breuilh S. Ingeniero Civil Industrial, Coordinador de Gestión y Control de Proyectos, IDER-UFRO
[2] Ronald Cancino Salas, Licenciado en Antropología, Magíster en Desarrollo Humano Territorial ,Coordinador de Investigación , IDER-UFRO

MODELO DE CARRERA ACADEMICA

2007-08-24T23:54:00.000-04:00

“Construcción Indicadores y Modelo de Carrera Académica para universidades con Producción Académica y Científica: el caso de la Universidad Católica de Temuco”

Autores: Jorge Petit-Breuilh[1] – Ronald Cancino[2] – Cristián Valdes[3]

RESUMEN:

El actual Sistema de Innovación en Chile se encuentra en un proceso de readecuación, esto genera la necesidad por parte de las Universidades a implementar sistemas de gestión que respondan a los cambios del Sistema con la rapidez y rigurosidad requerida. Esto implica transformaciones en lo procesos en:

- Financiamiento
- Acreditación
- Políticas e Instrumentos de Fomento
- Necesidad de vincularse con las estrategias externas de desarrollo.

En este contexto las Universidades están haciendo esfuerzos para desarrollar e implementar sistemas de regulación y jerarquización de su personal académico, de manera de poder gestionar y controlar los procesos productivos tanto académicos como de desarrollo de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Se concibe en este sentido que la identificación y análisis estratégico de las competencias que posee cada uno de los académicos permite perfeccionar y optimizar los sistemas de gestión internos, y de esta manera su vinculación con el entorno regional, nacional e internacional.

De este modo, la existencia de una carrera académica clara, construida y compartida por la comunidad académica universitaria, constituye el mecanismo capaz de aunar el conjunto de actividades de docencia, científicas, gestión y extensión que los académicos realizan, así como permite establecer un camino para potenciar el desarrollo científico, tecnológico y de innovación que se demanda a la universidad.

El objetivo estratégico de la experiencia realizada era: Implementar en la institución un sistema de carrera académica construido participativamente, de carácter sustentable, que potencie las funciones y competencias de los académicos, y los ejes estratégicos de desarrollo de la Universidad.

Los objetivos específicos:
Identificar las principales actividades e indicadores para medir la productividad de un académico en sus ámbitos de acción
Construir participativamente un modelo de carrera académico
Simular la productividad académica de la Universidad y relacionarla con el entorno
Diseñar y construir un sistema de información para la gestión de la productividad académica

La ruta metodológica se puede ver en la figura 1, donde lo principal es el trabajo con un grupo experto por eje priorizado dentro de la Universidad, esto es en docencia, investigación, gestión y extensión. Con estos grupos de trabajo se identificaron las principales actividades necesarias de medir dentro del modelo y propuestas de indicadores. Con equipo ejecutor se trabajo en una segunda propuesta de modelo que contenía los ejes, las actividades e indicadores para poder medir la productividad, ver figura 2. El modelo fue presentado y validado ante la comunidad académica, para luego pasar a un proceso construcción de un sistema de información, donde es posible cargar la productividad de un académico en un periodo de tiempo determinado y obtener como resultado un indicador que da cuenta de su productividad por ámbito y por lo tanto su jerarquía dentro de la Universidad.

Además se trabajo en un proceso de simulación de manera de evaluar el comportamiento de la Universidad en distintos escenarios.

Los productos finales del trabajo con la Universidad, son un modelo de carrera académica con una batería de indicadores, un sistema de información on – line para agilizar la gestión y un análisis utilizando técnicas de simulación.

[1] Petit-Breuilh J.- Ingeniero Civil Industrial, Coordinador de Gestión y Planificación, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER Universidad de La Frontera Temuco – Chile. Asesor RanDom I+D+I S.A. Temuco – Chile.
[2] Cancino R. – Magíster en Desarrollo Humano Territorial, Licenciado en Antropología, Coordinador de Investigación y Desarrollo, Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER Universidad de La Frontera Temuco – Chile. Director de Innovación RanDom I+D+I S.A.
[3] Valdes C. – Ingeniero Civil Industrial, Ingeniero Forestal, Director General de Personas Universidad Católica de Temuco.

METODOLOGÍA PARA CARACTERIZAR DEMANDA DE INFRAESTRUCTURA RURAL

2007-08-24T23:35:00.000-04:00

PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA PARA
CARACTERIZAR DEMANDA DE INFRAESTRUCTURA RURAL
Caso de la IX Región de La Araucanía

Instituto de Desarrollo Local y Regional, IDER
Universidad de La Frontera

Autores: H.von Baer, J. Petit-Breuilh, M. Vial, V. Alonqueo, C. Monsalvez
Relator: Jorge Petit-Breuilh S.

Resumen

ORIGEN Y PROPÓSITO
El presente estudio nace de la visión del Banco Mundial respecto a desarrollar nuevas formas y programas para dotar en lo posible de infraestructura rural a las localidades dispersas y desconcentradas con altos índices de pobreza y de población indígena. Ante está disposición el Instituto de Desarrollo Regional de la Universidad de Frontera, por su compromiso a desarrollar aportes y competencias que ayuden a la Región de La Araucanía a participar de iniciativas que beneficien a la población menos atendida y potencien y estimulen el encadenamiento productivo acepta la iniciativa propuesta por el Banco Mundial y el Gobierno de Chile de llevar a cabo éste estudio. El propósito es identificar los principales componentes de la demanda y la satisfacción de los usuarios con los servicios de infraestructura rural.

METODOLOGÍA
El estudio se desarrolló sobre dos grandes ejes temáticos. Por una parte se analizaron los programas y modelos de suministro de los diferentes servicios de infraestructura rural en la región, y por otro lado se aplicó un instrumento de recolección de información en los territorios piloto con el fin de caracterizar la demanda en infraestructura por parte de los usuarios. Por otra parte, se identificaron los programas actuales de inversión de infraestructura rural en la región caracterizándolos de acuerdo a su contribución al desarrollo económico de los territorios considerados en dichos programas.

Los tipos de infraestructura rural considerados en el estudio son:

- Caminos, comunales y vecinales
- Puentes
- Pasarelas
- Agua Potable
- Saneamiento
- Riego, micro-riego y micro protección de cuencas
- Electrificación, monofásica y trifásica
- Telefonía
- Telecentros Comunitarios, Infocentros

Territorios Piloto

a) Selección de Territorios Piloto: El trabajo en los territorios piloto se inició con la selección de estos utilizando una serie de criterios:

- Índice de pobreza, CAS 2
- Índice de desarrollo humano, IDH del PNUD
- Índice de desarrollo humano mapuche, IDH-M del PNUD - IDER
- Densidad de población mapuche, Censo 2002
- Representatividad geográfica
- Pertenencia a iniciativas desarrollo productivo
- Localización estratégica.

Se utilizó el Sistema de Información Geográfica SIG para representar en mapas la información aportada por los indicadores, luego de superponer la información se obtuvieron como resultado las siguientes comunas:

- Lonquimay, comuna cordillerana - fronteriza, con altos índices de pobreza y densidad indígena. Dentro de la comuna de Lonquimay se seleccionaron los territorios piloto de Marimenuco, Pedregoso y Cruzaco.

- Saavedra, comuna costera con altos índices de densidad mapuche y bajos índices de desarrollo humano. Dentro de la comuna de Saavedra se seleccionaron los territorios piloto de Chamio, Collileufu, Puyallán, Dehume y Rolonche.

- Lumaco – Galvarino, ambas comunas presentan altos índices de pobreza, densidad mapuche y bajos índices de desarrollo, por esta razón se seleccionaron los territorios piloto comprendidos en los límites de ambas comunas que son: Calbuco, Chango, Chilco, Chopilco, Herradura, Pellahuén y Rucatraro.

b) Encuestas: En los territorios piloto seleccionados se aplicó una encuesta dirigida a los habitantes de las comunidades usuarios de infraestructura rural, considerando para ello los siguientes variables: infraestructura vial, infraestructura de transporte, infraestructura de energía, infraestructura de telecomunicaciones, infraestructura de agua: consumo humano, infraestructura de riego/microriego, saneamiento, infraestructura de industria, infraestructura de salud, infraestructura de educación, prioridades económicas, prioridades comunitarias, acceso al empleo, perfil sociodemográfico de la población encuestada.

En cada una de estas variables se consideró una serie de dimensiones que permitieran identificar los principales componentes de la demanda y la satisfacción de los usuarios con los servicios de infraestructura rural, como por ejemplo: existencia de infraestructura, tipo de uso, percepción/satisfacción (calidad, cantidad y acceso) y necesidades/carencias/dificultades. Se aplicaron las encuestas en 92 viviendas de un total de 1050 pertenecientes a los territorios piloto seleccionados.

c) Entrevistas: Para conocer sobre los procedimientos u distribución de las inversiones dentro de las comunas seleccionadas se aplicaron entrevistas dirigidas a los Alcaldes y SECPLAC. Se solicitó además los programas de desarrollo comunas PLADECOS con el motivo de comparar las estrategias comunales con las inversiones efectivas realizadas en el tema de infraestructura rural.

Instituciones Relacionadas

Se identificaron todas las instituciones relacionadas en la evaluación, programación, ejecución y manutención de infraestructura rural perteneciente al servicio público y privado. Dentro de los servicios públicos relacionados y colaboradores del estudio se encuentran:

- Ministerio de Obras Públicas MOP: SEREMI MOP, Dirección de Vialidad, Dirección de Obras Hidráulicas, Dirección de Arquitectura, Dirección de Planeamiento y Fondo de Compensación del Bypass.

- Mideplan: SERPLAC, CONADI, FOSIS

- Ministerio de Agricultura: SEREMI, INDAP, Comisión Nacional de Riego

- Gobierno Regional: FNDR, Chile Barrio, Electrificación Rural

- Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones: SEREMI

- Ministerio de Economía: SERCOTEC

- Ministerio de Hacienda: SEREMI

De las instituciones privadas colaboradoras en el estudio se encuentran: AMRA, SOFO, CTR, Cámara de la Construcción y CorpAraucanía.

a) Recopilación de Información: para conocer la oferta en infraestructura rural se contó con la base de datos entregada por el SERPLAC que contiene todos los proyectos ejecutados y proyectados por los servicio públicos desde el año 1998 – 2003. Además se utilizó la información de los Censos para identificar de esta forma la evolución en la cobertura en los suministros de infraestructura rural (CENSO 1992 – 2002)

b) Entrevistas: Otro mecanismo de recolección de información utilizado en el estudio fue la aplicación de una entrevista estructurada dirigida a los funcionarios de los servicios públicos relacionados en infraestructura rural. La modalidad que se empleó consistió en el envío y respuesta de la entrevista en formato digital para una aproximación a la visión institucional de la problemática de infraestructura, y en algunos casos se aplicó una segunda entrevista semiestructurada de profundización a partir de tópicos surgidos de la entrevista digital.

Dentro de los principales tópicos incluidos en la entrevista se consideraron los siguientes:

Carencias, obstáculos y soluciones relacionadas con infraestructura rural
Proceso presupuestario y su toma de decisiones
Ejecución de las obras
Operación, explotación y ejecución de las obras.

La finalidad de los tópicos considerados en la entrevista fue profundizar respecto a la visión que tienen los funcionarios públicos sobre los programas, proyectos, y otros encaminados a llevar adelante intervenciones de pre-inversión, construcción, administración, explotación o manutención de los servicios y de esta forma comprender la naturaleza de la oferta infraestructura rural.

Taller Regional
Otra instancia de recolección de información fue la realización de un taller regional donde la metodología expuesta en dicho taller se basó en los conceptos de participación, concertación de actores institucionales, territoriales y académicos, centrados en la idea de desarrollo de las comunidades fortaleciendo las decisiones desde el territorio. En esa ocasión se presentaron los resultados preliminares de éste estudio, donde los participantes tuvieron la oportunidad de comentar el nivel de satisfacción y representatividad de los datos informados.

La información recopilada en el taller regional se integró a la elaboración del informe final de éste estudio.

La información obtenida de las distintas fuentes; territorios piloto e instituciones relacionadas se analizaron de forma integrada logrando una caracterización de la demanda bajos los criterios de identificación de los principales componentes y nivel satisfacción de los usuarios de infraestructura rural.

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

Las principales conclusiones obtenidas del estudio se obtuvieron integrando la información obtenida en los territorios piloto y en las instituciones involucradas donde se constató que no existe la suficiente coherencia entre los planes de desarrollo comunal frente a: la estrategia de desarrollo regional, el resto de las comunas y la sociedad civil en general siendo muy complicado llegar a acuerdos y tomar decisiones que representen intereses de todos los actores locales y regionales.

Uno de los principales resultados de éste estudio es la propuesta de una nueva clasificación de infraestructura rural que se estructura de la siguiente forma:

- Social, que tiene por objetivo de desarrollo reducir inequidades de acceso de las familia rurales. La infraestructura social se compone de agua potable rural, saneamiento, electrificación monofásica y mejoramiento de la vivienda rural.

- Transporte, el objetivo de este tipo de infraestructura es facilitar el desplazamiento desde y hacia las comunidades, los tipos de infraestructura que componen al transporte son: caminos, puentes, pasarelas, paraderos y señalética.

- Productiva, con el objetivo de desarrollo de fortalecer las capacidades de desarrollo económico – productivo en relación al ingreso y al empleo. Los tipos de infraestructura considerados son: riego, electrificación trifásica, centros de acopio y procesamiento y muelles.

- Conectividad, este tipo de infraestructura compuesta por redes telefónicas, telecentros comunitarios y redes inalámbricas de alta velocidad tienen por objetivo de desarrollo abrir el acceso a oportunidades de sociedad del conocimiento y la información como también reducir la brecha digital.

- Sinergética, se considera como infraestructura sinergética a aquellas que son capaces de generar simultáneamente un efecto potenciador sobre diversos objetivos de desarrollo, según el contexto del territorio respectivo. Los tipos de infraestructura que componen está clasificación debe ser diferenciado según su efecto multiplicador, costo – beneficio y contexto singular del territorio (natural, social, económico y productivo).

En base a los análisis efectuados, hay una conclusión preliminar la cual apunta a la existencia de una alta y significativa coherencia entre las prioridades comunitarias y las prioridades de funcionarios institucionales, respecto a la carencia de infraestructura de caminos secundarios y de agua potable rural. Este no es un hecho menor, ya que existe la percepción generalizada en la sociedad que la oferta de programas de inversión del estado, en términos de infraestructura rural, muchas veces no es coherente con las necesidades de las comunidades y en ocasiones ni siquiera con la percepción o diagnóstico que los propios funcionarios públicos hacen.

Se identificó una alta inversión en caminos, pero solo en si los terrenos son de propiedad de la Dirección de Vialidad dejando fuera de cualquier tipo de intervención dentro de las comunidades mapuches por tratarse de terrenos privados, esto hace que exista una alta demanda en caminos secundarios, que son los que comunican a la comunidad con lo caminos principales y más importantes de la comuna.

Respecto a la baja asignación del presupuesto en electrificación rural y de agua potable rural, contrastada con la alta demanda captada por las fuentes de información, se debe a que gran parte de ella no cumple principalmente los requisitos de concentración de viviendas por kilómetro lineal. El ejemplo más claro se puede presentar en el caso del agua potable rural, donde no existen programas para comunidades desconcentradas (menos de 16 viviendas por kilómetro lineal) esto deja fuera a un alto porcentaje de la población de los territorios piloto seleccionados, ya que poseen una alta población que vive de ésta forma.

PROYECTO CHILE REGIONAL 2020

2007-08-24T23:17:00.000-04:00

PROYECTO CHILE REGIONAL 2020
Chile Regional es una metáfora que propone una visión de largo plazo del país y de sus regiones. En lo medular, propone la articulación entre el desarrollo de las regiones de Chile – su convergencia - y el desarrollo a nivel país. Esto, significa una visión sistémica del desarrollo territorial en la conjunción del nivel país y del nivel región.

Esta iniciativa “Proyecto Chile Regional 2020”, surge a partir de la presentación que en la conferencia inaugural del II Encuentro Nacional de Estudios Regionales (Valdivia, Septiembre 2004), realizara el Presidente del Proyecto País del Colegio de Ingenieros de Chile, Sr. Gastón L’ Huillier, que a su vez dio lugar a conversaciones entre los directivos de la Agrupación de Universidades Regionales, AUR[1], la Red Sinergia Regional[2], el Proyecto Universidad Construye País[3], y el propio Colegio de Ingenieros[4], instituciones que han decidido asociarse para llevar adelante el citado “Proyecto País Regional”, a través de un Protocolo de Acuerdo, se incorpora en esta alianza al Programa [5]Servicio País de la Fundación para la Superación de la Pobreza de Chile.

El propósito fundamental de esta iniciativa es ofrecer a las actuales y futuras generaciones de chilenos un proyecto de desarrollo de largo plazo (año 2020), pensado y construido participativamente en las regiones, capaz de legitimarse como referente entre los principales actores del desarrollo regional y nacional.

En el proceso de construcción del “Proyecto País Regional 2020” participarán personalidades de las regiones destacadas por su visión amplia y compromiso regional, de diversos sectores (público, privado, social, académico, capítulos regionales del Colegio de Ingenieros) así como un grupo seleccionado de los jóvenes profesionales del Programa Servicio País.

En la actualidad, de manera creciente el análisis de procesos de desarrollo es visualizado en términos territoriales y regionales. En ello convergen una serie de desarrollos teóricos y metodológicos. El elemento que quizás aglutina a todos estos esfuerzos, desde el desarrollo endógeno, desarrollo económico local, geografía económica y espacial, radica en el paso de la comprensión del territorio desde un “contenedor” al territorio como “contenido” (Boisier, 2001), así como la redefinición que implica la dialéctica global/local: el aumento de flujos y movilidades (Castell, 2000) genera un resurgimiento de las identidades locales, de manera que las “megatendencias descentralizadoras” (Boisier, 1996) ponen en el centro del protagonismo al “territorio organizado” (Boisier, op.cit). Se plantea que “la modificación del contexto tecnológico, productivo, sociolaboral e institucional provoca importantes cambios en la lógica espacial de las empresas y eso se traduce en la relocalización de numerosas actividades, la densificación de las redes de flujos y la aparición de nuevas formas de desigualdad,…” (Méndez, R. 1997: xiii). Desde la geografía humana así mismo, se concibe que la introducción de innovaciones técnicas constituye uno de los pilares para la comprensión de la “división y jerarquización del espacio”[6]. De este modo se concibe que los principales efectos de la innovación sobre el espacio son: la transformación de las relaciones espacio/tiempo y división espacial del trabajo (Sánchez, J-E: 1991; Méndez, R. 1997); densificación de las redes de flujos tangibles e intangibles (Méndez, op.cit.), y necesidad de introducción de innovaciones en los territorios; nuevas funciones del espacio, movilidad espacial, localización y relocalización, producción del espacio y articulación /jerarquización del territorio (Sánchez, J-E, op.cit).

Estamos en presencia entonces de un amplio campo de debates respecto del devenir de los sistemas territoriales. Existen aquí dos campos de debate. En primer lugar, el debate no resuelto respecto de los beneficios y dificultades para las regiones del proceso de la globalización. De un lado, lo “glocal” (Franco, 2002) es analizado como un proceso de “doble filo” que genera “regiones ganadoras” y “regiones perdedoras” (Bervejillo, 1996) o “espacios ganadores y emergentes” (Caravaca, 1998). Desde otra perspectiva, se indica que este mismo proceso genera amenazas en términos de marginalidad, pobreza y dependencia, o una “asimetría” en términos de “aumento de la desigualdad internacional” (Costa Filho, 1997). Este mismo problema, ha sido analizado como “desterritorialización-deslocalización y/o la reterritorialización-relocalización” (Wong, 1999). En este sentido, se propone distinguir entre “Globalización” y “Cambio Estructural” (Alburquerque, 1999). Estas diferencias de enfoque, pueden ser comprendidas como la observación de variaciones que adopta el nuevo proceso de “especialización flexible” como una de las alternativas al modelo fordista (Vásquez-Barquero, 1995). Los distintos territorios así, sufren impactos diferenciales (Caravaca, op.cit.). En este sentido entonces, es la variabilidad de experiencias territoriales (la heterogeneidad de la acumulación de capital, como dice Alburquerque) las que hacen comprender una u otra posición (tienen como base el problema del desarrollo de los países “post-industriales”, del “desarrollo tardío de la Europa del sur” y de “América Latina”). En segundo lugar, el problema radica en la comprensión de la Evolución del Paradigma Tecnológico y de las distintas Trayectorias Tecnológicas que emergen en este proceso. En este sentido, se plantea que si bien existen especificidades, las tecnologías tienden a seguir trayectorias similares “en cuanto al ritmo y dirección del cambio en las mejoras” (Pérez, Carlota, 2001:119).

Desde el enfoque de Desarrollo Endógeno y Desarrollo Económico Local, se propone que “La reestructuración productiva y territorial,…, puede concebirse como un proceso de ajuste de la economía espacial e industrial, que surge en la fase depresiva del ciclo largo de la economía, como consecuencia de la reacción de las empresas ante la necesidad de mejorar la rentabilidad de las inversiones” (Vásquez-Barquero) En este proceso, la experiencia ha indicado que la emergencia y consolidación de “sistemas productivos locales” (1995), así como de la “política económica local” (1993) requiere la adaptación de los enfoques teóricos predominantes sobre el rol del espacio en la transformación productiva.

Vásquez-Barquero propone lo que denomina la “Teoría de la Dinámica Territorial”, que permite la incorporación en el análisis a la “localidad y sus relaciones con el sistema global de producción y de intercambio de mercancías…[y] permite incorporar en el análisis la diversidad de formas flexibles de acumulación y concretar aquellas que son dominantes y/o especificas de cada economía y de cada territorio” (op.cit., 16-17). Alburquerque, en la misma línea, propone que en el momento actual de la evolución del Paradigma Tecnológico, los desafíos fundamentales radican en el nivel micro (paradigma tecnoeconómico y estructura productiva) y meso (modo de regulación) (Alburquerque, 1997). En este proceso, la innovación tecnológica resulta fundamental, y en específico, requiere una redefinición de la Política Tecnológica Local. Para Vásquez-Barquero, la sola promoción/atracción de empresas es insuficiente (enfoque funcional). Frente a ello, sí se requiere “introducir innovaciones en el tejido productivo y de ser eficientes en términos de gasto público, la cuestión estriba en diseñar políticas de creación de nuevas empresas y de difusión de innovación tecnológica y tan solo, atraer empresas de alta tecnología para proyectos específicos” (Vásquez-Barquero, 1993: 259). Respecto a esto mismo, Alburquerque propone que los “empresarios innovadores” pueden “intentar producir ellos mismos las tecnologías específicas que necesiten, es decir, crear sus propias trayectorias tecnológicas con vistas a endogeneizar el progreso técnico, para lo cual también pueden aprovechar su mayor conocimiento del medio local” (op.cit., 66. subrayado nuestro).

[1] AGRUPACIÓN DE UNIVERSIDADES REGIONALES, AUR: Agrupación de las 20 Universidades Regionales integrantes del Consejo de Rectores, AUR, presidida por el Rector de la Universidad del Bío-Bío, Sr. Hilario Hernández
[2] RED SINERGIA REGIONAL, dirigida a la creación y fortalecimiento en todas las regiones de Centros de Estudios Regionales y a la formación de nuevos líderes del desarrollo local y regional, coordinada por su Director Ejecutivo, Prof. Heinrich von Baer
[3] UNIVERSIDAD CONSTRUYE PAIS, proyecto dirigido a generar responsabilidad social en las universidades y nuevas generaciones de profesionales, presidido por la Rectora de la Universidad Católica de Temuco, Sra. Mónica Jiménez, y coordinado por el Sr. José Manuel de Ferari
[4] COLEGIO DE INGENIEROS DE CHILE, A.G., presidido por el Sr. Máximo Honorato, organización gremial que ha venido impulsando una iniciativa de gran trascendencia, denominada “Proyecto País”, a la cual el presente Proyecto “País Regional”, está llamado a aportar una visión regional, con enfoque sistémico territorial. El “Proyecto País” del Colegio de Ingenieros es presidido por el Ingeniero Gástón L´Huillier, quien ha comprometido su participación y asesoría metodológica para la construcción del “Proyecto País Regional”. Para fecha próxima se espera la ratificación y firma del arriba citado Protocolo de Acuerdo de Cooperación por parte de las autoridades del Colegio.
[5] SERVICIO PAIS, programa de la Fundación para Superación de la Pobreza de Chile. Director Nacional el Sr. Gonzalo Valdivieso
[6] “La división espacial es complementaria de la división social y de la división técnica del trabajo…El espacio pues no recibe una configuración social uniforme, sino que muy por el contrario, es la base de la jerarquización social dentro de la formación social.”. Sánchez, J.E. (1991) Espacio, economía y sociedad. Ed siglo xxi. Madrid. pág. 124.

PROJECT CHILE REGIONAL 2020, Tokyo 2006

2007-08-24T23:11:00.000-04:00

Project Chile Regional 2020:
Participative Construction of Future Scenarios*

Heinrich von Baer[1], Ronald Cancino[2], José Manuel de Ferari[3], Jorge Petit-Breuilh[4], Erika Salazar[5]

Context: Chile’s prevailing style of development is characterized by a paradox, which severely restricts its ability to accomplish socially and territorially balanced development levels.

1. As the most centralized country in Latin America, Chile tries to competitively insert itself into both global dynamics and the knowledge society, without having previously strengthened the human, productive and institutional capacities of its sub-national, local and regional territories.

2. As of yet, Chile does not have any long-term development strategy with visions and programs transcending different government periods, much less one based on the view and proposals of citizen, civil society and development related institutions of Chile’s regions.

Alliances: To confront this, the following institutions of different specific roles but similar interests, decided to join their efforts to face a challenge that would far exceed the capacity and representativity of each of them:
Universidad Construye País, an organization with the mission of fostering social responsibility among university students and staff.
Red Sinergi@Regional, a network founded to establish and strengthen Regional Studies Centers in each region and establish a collaborative training, diploma and graduate program for local / regional development leaders, founded by AUR.
Agrupación de Universidades Regionales, AUR, Association of the 20 Chilean Regional Universities of public responsibility and vocation.
Programa Servicio País, a program dependent on the National Foundation for Overcoming Poverty, which trains and establishes young committed professionals in a large number of rural and socially vulnerable communities along the country.
Colegio de Ingenieros de Chile A.G., the association of engineers, and its regional chapters.

Purpose: To offer the current and future Chilean generations a long-term (year 2020) development project, participatively conceived and constructed in the regions, able to legitimate itself as an inspiring and orienting reference among the main regional and national development actors, to build up a socially and territorially integrated, decentralized, policentric, participative and sustainable society, with equal opportunities for all its inhabitants.

Participants: 60 prominent regional personalities from each of Chile’s 12 regions are being selected according to their wide vision and regional commitment, from the public, private, academic, social, ethnic and religious sectors, as well as members of the regional engineer association and young professionals from the “Servicio-País” program committed to overcome poverty in a large number of rural communities.

Stages: The complete project is scheduled to be developed in three sequential stages:
I. Second semester 2005: six regions of Central-South Chile: VII Maule; VIII Bío-Bío, IX Araucanía, XI Aysén, and XII Magallanes (Central-South).
II. First semester 2006: six regions of Central-North Chile: I Tarapacá; II Antofagasta; III Atacama; IV Coquimbo; V Valparaiso, and VI O´Higgins.
III. Integration, Publication and Promotion.
Methodology: The methodological design considers the following basic components:

Prospective planning: unlike traditional planning, based on a sectorial approach, a systemic territorial methodology was designed, adapting the prospective future scenario technique developed by Michel Godet, Javier Medina and others, with which the historic, present and future tendencies that approach or draw away from the ideals declared by the participants were identified, as well as the measures required to accomplish it. This is represented in the following Diagram 1.

INTELIGENCIA COMPETITIVA REGIONA Y SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACION

2007-08-24T22:27:00.000-04:00

INTELIGENCIA COMPETITIVA REGIONAL Y SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACION
Autor: Ronald Cancino Salas, Jorge Petit-Breuilh

a) La Inteligencia Competitiva Regional en el marco de la Región de la Araucania: en la región, existen dos estudios respecto de la situación y proyecciones de la CT+I. El primero, es el estudio realizado por William Currie y Jaime Harris, identifica como principal problemática de la Araucania “...la no coincidencia entre lo que se ha investigado y lo que se está investigando con las orientaciones estratégicas de desarrollo de la región como un todo...”. (Currie y Harris, 2005), dada la no existencia de mecanismos de coordinación, ni de política regional de CT+I, así como la prevalencia de una lógica de atracción de recursos más que generación de proyectos en torno a ejes de desarrollo. Por otra parte, el estudio realizado por Ronald Cancino, propone dos ejes en torno a los cuales comprender las dificultades de la región de la Araucanía:

En relación a las características de contexto de gestión de la CT+I: Carencia de un marco global de políticas y de políticas de nivel meso: esto genera serias dificultades para generar proyectos cooperativos de ciencia, tecnología e innovación tecnológica (Fondos Regionales, por ejemplo); Poca claridad actual respecto de los modos de solución de los problemas de atriciones, competencias y funciones políticas y presupuestarias del CORECYT.; Problemas en la cultura científica y universitaria y problemas de cooperación y asociatividad interuniversitaria; Dinámicas de competencias por recursos entre grupos de investigadores; Dificultades para el establecimiento de comunicaciones interdisciplinarias en lógicas de cooperación segmentada; Carencia de un dispositivo de visualización del sistema completo de CyT: Carencia de un marco global de políticas de nivel meso y de dispositivo de visualización del sistema regional de CyT ; La existencia de un grado limitado de diferenciación de contenido en los Fondos del Programa de Innovación Tecnológica, y las dificultades para articularse a sistemas productivos locales y/o apoyo para la emergencia de estos: genera que se estancan posibles trayectorias reduciéndose el proceso a la producción de conocimientos vía fondos tradicionales de investigación.

En relación a los Focos de CT+I: Existe una amplia gama de campos de producción científica y tecnológica, pero estos no se encuentran articulados estratégicamente a los desafíos del desarrollo regional, pues existe una ausencia de políticas de nivel meso regional; La existencia de un potencial de innovación contenido, cuyo techo o cuello de botella lo constituye la I+D y el Desarrollo tecnológico, existiendo graves problemas para un tránsito sistémico hacia la Transferencia e Innovación Tecnológica; La articulación sistémica existente en diversos campos de producción científica, ha emergido espontáneamente, y ello es un potencial importante; Esta articulación heterogénea –heterogeneidad dinámica le hemos denominado- tiene un aspecto crítico que emerge por la ausencia para visualizar sistémicamente la innovación, y por la no existencia de políticas de nivel meso-regional: los campos de producción de ciencia, tecnología e innovación están generando procesos de “path-dependence” que requieren comprenderse en toda su profundidad, pues la dependencia de las propias producciones, genera estancamiento tecnológico; El estancamiento tecnológico, tiene a su vez una dimensión crítica: la posibilidad de generar saltos cualitativos pasa por una alta inyección de recursos financieros para generar nuevas innovaciones tecnológicas, y ello, en aquellos campos de punta tecnológicos, es experimentado como un aspecto crítico por los investigadores. Similar fenómeno ocurre con el potencial de Transferencia Tecnológica, donde el cuello de botella es la generación de asociatividad en red con la MIPYME Regional.

Frente a ello, las propuestas existentes, apuntan a:
Desde el punto de vista de Currie Harris (2005), se trataría de instalar la noción de Sistema de Ciencia y Tecnología, enfoque que organiza linealmente a los actores, y que en la actualidad ha sido mejorada en torno a la noción de Sistema Nacional y/o Sistema Regional de Innovación[1]. La principal propuesta de este estudio es el Desarrollo de la Estructura Organizacional del Sistema de CTI de La Araucanía, el Desarrollo de los Recursos Humanos de los organismos o entidades vinculadas al sistema, y el Fomento a la Investigación, la Transferencia y la Innovación, así como el diseño de estrategias de integración vertical y horizontal basado en la relación cliente-proveedor.

Desde el punto de vista del estudio de Cancino (2005), las propuestas son:
Generar nichos de asociatividad en aquellos focos específicos de CTI (disciplinas-áreas de aplicación-lineamientos del Desarrollo Regional) para hacer transitar los fenómenos emergentes de innovación hacia la transferencia tecnológica hacia el mundo social y económico regional, mediante la generación de articulaciones y horizontales entre micro, medias y grandes empresas desde una óptica territorial a ello, debe incorporarse estrategias focalizadas, de alta inversión, en campos de producción de innovaciones tecnológicas patentables con real potencialidad. Así mismo, en el ámbito de la institucionalidad, se propone el fortalecimiento de las Capacidades de Gestión Regional de la Ciencia, la Tecnología e Innovación, entendida como un Proyecto Político Regional, esto es, un proyecto elaborado por todos los actores capaz de producir alineamiento estratégico en torno a visiones y escenarios de futuro y que por ende, permita levantar proyectos asociativos. Para ello, se propone la construcción de Políticas tecnológicas de nivel meso regional, considerando la gestión territorial que se realiza en el ámbito del desarrollo productivo.

A partir de lo anterior, resulta clara la necesidad de pasar a una segunda fase en la planificación y Gestión de la CT+I Regional, consistente en el diseño operativo y la Instalación de la Inteligencia Competitiva Regional como modelo de Gestión interinstitucional.

b) La Inteligencia Competitiva Regional en el marco de la dinámica global y territorial de la política de innovación.

En la actualidad, de manera creciente el análisis de procesos de desarrollo es visualizado en términos territoriales y regionales. En ello convergen una serie de desarrollos teóricos y metodológicos. El elemento que quizás aglutina a todos estos esfuerzos, desde el desarrollo endógeno, desarrollo económico local, geografía económica y espacial, radica en el paso de la comprensión del territorio desde un “contenedor” al territorio como “contenido” (Boisier, 2001), así como la redefinición que implica la dialéctica global/local: el aumento de flujos y movilidades (Castell, 2000) genera un resurgimiento de las identidades locales, de manera que las “megatendencias descentralizadoras” (Boisier, 1996) ponen en el centro del protagonismo al “territorio organizado” (Boisier, op.cit). Ambos ejes entonces, constituyen el punto de partida para la comprensión de la innovación tecnológica en una perspectiva territorial. Así, se hace cada vez más relevante para la geografía económica o economía espacial la innovación tecnológica. Se plantea que “la modificación del contexto tecnológico, productivo, sociolaboral e institucional provoca importantes cambios en la lógica espacial de las empresas y eso se traduce en la relocalización de numerosas actividades, la densificación de las redes de flujos y la aparición de nuevas formas de desigualdad,…” (Méndez, R. 1997: xiii). Desde la geografía humana así mismo, se concibe que la introducción de innovaciones técnicas constituye uno de los pilares para la comprensión de la “división y jerarquización del espacio”[2]. De este modo se concibe que los principales efectos de la innovación sobre el espacio son: la transformación de las relaciones espacio/tiempo y división espacial del trabajo (Sánchez, J-E: 1991; Méndez, R. 1997); densificación de las redes de flujos tangibles e intangibles (Méndez, op.cit.), y necesidad de introducción de innovaciones en los territorios; nuevas funciones del espacio, movilidad espacial, localización y relocalización, producción del espacio y articulación /jerarquización del territorio (Sánchez, J-E, op.cit).

c) Sobre el Territorio, la acumulación flexible y la evolución del Paradigma Tecnológico. Existen aquí dos campos de debate. En primer lugar, el debate no resuelto respecto de los beneficios y dificultades para las regiones del proceso de la globalización. De un lado, lo “glocal” (Franco, 2002) es analizado como un proceso de “doble filo” que genera “regiones ganadoras” y “regiones perdedoras” (Bervejillo, 1996) o “espacios ganadores y emergentes” (Caravaca, 1998). Desde otra perspectiva, se indica que este mismo proceso genera amenazas en términos de marginalidad, pobreza y dependencia, o una “asimetría” en términos de “aumento de la desigualdad internacional” (Costa Filho, 1997). Este mismo problema, ha sido analizado como “desterritorialización-deslocalización y/o la reterritorialización-relocalización” (Wong, 1999). En este sentido, se propone distinguir entre “Globalización” y “Cambio Estructural” (Alburquerque, 1999). Estas diferencias de enfoque, pueden ser comprendidas como la observación de variaciones que adopta el nuevo proceso de “especialización flexible” como una de las alternativas al modelo fordista (Vásquez-Barquero, 1995). Los distintos territorios así, sufren impactos diferenciales (Caravaca, op.cit.). En este sentido entonces, es la variabilidad de experiencias territoriales (la heterogeneidad de la acumulación de capital, como dice Alburquerque) las que hacen comprender una u otra posición (tienen como base el problema del desarrollo de los países “post-industriales”, del “desarrollo tardío de la Europa del sur” y de “América Latina”). En segundo lugar, el problema radica en la comprensión de la Evolución del Paradigma Tecnológico y de las distintas Trayectorias Tecnológicas que emergen en este proceso. En este sentido, se plantea que si bien existen especificidades, las tecnologías tienden a seguir trayectorias similares “en cuanto al ritmo y dirección del cambio en las mejoras” (Pérez, Carlota, 2001:119).

Desde el enfoque de Desarrollo Endógeno y Desarrollo Económico Local, se propone que “La reestructuración productiva y territorial,…, puede concebirse como un proceso de ajuste de la economía espacial e industrial, que surge en la fase depresiva del ciclo largo de la economía, como consecuencia de la reacción de las empresas ante la necesidad de mejorar la rentabilidad de las inversiones” (Vásquez-Barquero, op.cit.: 15). En este proceso, la experiencia ha indicado que la emergencia y consolidación de “sistemas productivos locales” (1995), así como de la “política económica local” (1993) requiere la adaptación de los enfoques teóricos predominantes sobre el rol del espacio en la transformación productiva.

Vásquez-Barquero propone lo que denomina la “Teoría de la Dinámica Territorial”, que permite la incorporación en el análisis a la “localidad y sus relaciones con el sistema global de producción y de intercambio de mercancías…[y] permite incorporar en el análisis la diversidad de formas flexibles de acumulación y concretar aquellas que son dominantes y/o especificas de cada economía y de cada territorio” (op.cit., 16-17). Alburquerque, en la misma línea, propone que en el momento actual de la evolución del Paradigma Tecnológico, los desafíos fundamentales radican en el nivel micro (paradigma tecnoeconómico y estructura productiva) y meso (modo de regulación) (Alburquerque, 1997). En este proceso, la innovación tecnológica resulta fundamental, y en específico, requiere una redefinición de la Política Tecnológica Local. Para Vásquez-Barquero, la sola promoción/atracción de empresas es insuficiente (enfoque funcional). Frente a ello, sí se requiere “introducir innovaciones en el tejido productivo y de ser eficientes en términos de gasto público, la cuestión estriba en diseñar políticas de creación de nuevas empresas y de difusión de innovación tecnológica y tan solo, atraer empresas de alta tecnología para proyectos específicos” (Vásquez-Barquero, 1993: 259). Ello exige entonces, el análisis y ordenamiento territorial del cambio tecnológico y la innovación, y por ende, una política tecnológica que supere las limitaciones del apoyo a la alta empresa tecnológica (Ibid., 260 y sgtes). Respecto a esto mismo, Alburquerque propone que los “empresarios innovadores” pueden “intentar producir ellos mismos las tecnologías específicas que necesiten, es decir, crear sus propias trayectorias tecnológicas con vistas a endogeneizar el progreso técnico, para lo cual también pueden aprovechar su mayor conocimiento del medio local” (op.cit., 66. subrayado nuestro).

Desde la óptica de la evolución del Paradigma Tecnológico, el problema central, radica en que las tecnologías, al seguir Trayectorias, generan posibilidades diferenciadas para la innovación tecnológica. De ahí que las “ventanas de oportunidad” sean variables en relación a la fase en la que se encuentra el Paradigma Tecnológico. Carlota Pérez, indica que en las tres Fases básicas del Ciclo se producen diferencias en el tipo y en la dinámica de la innovación tecnológica: El ciclo se inicia con innovaciones radicales (asociada inicialmente a intensas experimentaciones en el producto, producción, mercado y usuarios), seguida de una fase de innovaciones incrementales (acelerados en calidas, eficiencia, efectividad). Así, se llega a la Fase de Madurez, donde el o los productos pierden dinamismo y rentabilidad (Pérez, 1998: , 2001). Pues bien, dependiendo del momento en el que se encuentra el ciclo, es que se producen difusiones territoriales de las innovaciones. Así, se produce la situación inicialmente paradójica, siguiente: “Cuando las tecnologías maduran, hay fuerzas que las expulsan más y más hacia la periferia, donde, presumiblemente, hay fuerzas complementarias que las atraen para poner en marcha procesos de desarrollo” (2001: 117). La paradoja de ello radica en que la “ventana de oportunidad” se abre, cuanto más madura es la tecnología, y por ende, cuando más inversión de capital se requiere para adoptarla y/o adaptarla. Así mismo, es en el momento de la generación de innovaciones radicales donde mayores posibilidades se abren a los “actores débiles”, dado el menor costo relativo de las inversiones, las posibilidades de apertura de nuevos mercados, adaptaciones tecnológicas, etc.. Desde una óptica no territorial, sino sociológica, se ha propuesto un modelo que permite analizar los modos como en el proceso de transformación o de generación de una Innovación Tecnológica, los sistemas sociales tiene la posibilidad de incidir en él. En la misma “lógica evolucionaria”, Hughes y Callon, proponen 6 momentos básicos para analizar “Sistemas Tecnológicos”: Invención, Desarrollo, Innovación, Transferencia, Crecimiento, Consolidación. Al igual que en el análisis de Pérez, es en los primeros momentos del ciclo de, en este caso Construcción del Sistema Tecnológico, donde los actores tienen mayores posibilidades de influir como “constructores de sistemas”. En los momentos finales del ciclo, la escisión entre “operadores de sistemas” y “constructores de sistemas” se hace radical (Hughes, Thomas, 1987).

Ambos desarrollos teóricos entonces, resultan relevantes, y requieren su conjugación. De un lado, las transformaciones y el rol de los territorios, y de otro, las transformaciones experimentadas en las distintas fases del Paradigma Tecnológico. En el cruce de ambos análisis, emerge el problema de la Política.

Por lo anterior, el modelo de Inteligencia Competitiva Regional, se concibe como una estrategia-metodología que permite:

- El desarrollo de estrategias capaces de visualizar las dinámicas globales de CT+I, en términos de conformación de Sistemas Nacionales y Transnacionales de Innovación.
- La identificación de focos de CT+I en relación a las dinámicas de los ciclos de Innovación Tecnológica.
- La construcción de estrategias de articulación de actores regionales e interregionales como mecanismos para enfrentar los riesgos del “Path-dependence”, esto es, la dependencia de la trayectoria que pueda de un lado generar bolsones no comunicados de innovación con el territorio y actores regionales, y de otro, la deriva hacia la perdida de competitividad dada la ausencia de mecanismos de coordinación.

[1] La principal crítica elaborada por los actores regionales, dice relación con la nula o casi nula participación en la construcción de la estrategia, por lo cual hoy se encuentra seriamente cuestionada como ruta para el trabajo en CT+I.
[2] “La división espacial es complementaria de la división social y de la división técnica del trabajo…El espacio pues no recibe una configuración social uniforme, sino que muy por el contrario, es la base de la jerarquización social dentro de la formación social.”. Sánchez, J.E. (1991) Espacio, economía y sociedad. Ed siglo xxi. Madrid. pág. 124.

INTELIGENCIA COMPETITIVA REGIONAL

2007-08-24T22:04:00.000-04:00

SEMINARIO TALLER
INTELIGENCIA COMPETITIVA REGIONAL
para los SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACION

Pucón, 24, 25, 26 de Agosto de 2006

Necesidad de rediseño del Sistema de Nacional de Innovación: En la actualidad, Chile enfrenta el desafío de generar mecanismos capaces de insertar al país en la dinámica de la sociedad del conocimiento y de la economía global. En consecuencia, es imperativo adecuar, profundizar y dinamizar el Sistema Nacional de Innovación, rediseñando su institucionalidad, políticas y programas. Esto significa, en síntesis, iniciar una nueva etapa de la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Fortalecimiento de los Sistemas Regionales de Innovación: Dada esta dinámica de cambio y la amplia diversidad de potencialidades disponibles en los territorios del País, el Sistema Nacional de Innovación, requiere, instalar verdaderos Sistemas Regionales de Innovación. Por ello se entiende, un sistema articulado de actores e instituciones que interactúan y generan aprendizajes para la producción e introducción de innovaciones tecnológicas en torno a prioridades y oportunidades de desarrollo singulares de cada región. En lo fundamental, ello implica la convergencia de los actores en torno a dos ejes fundamentales:

a) Gestión avanzada e integradora de la CTI Regional: La generación y operación de un modelo de gestión interinstitucional de la CTI que implique la identificación del rol de los actores a partir de sus principales capacidades.

b)Definición de focos de desarrollo de CTI Regional: La definición de prioridades de desarrollo de la CTI a partir de las potencialidades y demandas de sus territorios así como de la articulación estratégica entre ellas.

Inteligencia Competitiva Regional: Para el logro de lo anterior, el Instituto de Desarrollo Local y Regional, IDER, de la Universidad de la Frontera, se encuentra elaborando una propuesta denominada “Inteligencia Competitiva Regional para los Sistemas Regionales de Innovación”. Se entiende por Inteligencia Competitiva Regional un proceso estratégico y metodológico dirigido a fortalecer la Gestión Regional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación mediante la generación de mecanismos de interfaz entre las capacidades y el potencial científico-tecnológico y las demandas (reales y potenciales) de los territorios y sus agentes productivos, con una mirada prospectiva, sistémica y territorial. Ello consiste en la articulación estratégica entre métodos prospectivos de planificación y gestión, sistemas de vigilancia tecnológica y manejo de indicadores, desarrollo de negocios tecnológicos y fortalecimiento del Capital Humano Avanzado de Gestión de la CTI.

Propósito del Seminario –Taller: Dentro de este marco, el Seminario-Taller “Inteligencia Competitiva Regional para los Sistemas Regionales de Innovación”, esta llamado a constituirse en un hito importante para la socialización y discusión de la necesidad de instalar y fortalecer los Sistemas Regionales de Innovación. Con tal finalidad el Seminario-Taller contará, con la participación de expertos internacionales y nacionales, así como de autoridades nacionales y regionales relacionadas a este proceso, con la tarea de identificar posibles áreas y proyectos de acción colaborativa y sentar las bases de los Sistemas Regionales de Innovación.

Convocatoria Amplia: En torno a este Seminario-Taller se ha generado un amplio esfuerzo interinstitucional, compartido entre CONICYT-PBCyT, IDER-UFRO, la Agrupación de Universidades Regionales, AUR, y su Red Sinergi@Regional, dando lugar a una convocatoria amplia a todos los actores llamados a compartir la construcción de Sistemas Regionales de Innovación capaces de contribuir significativamente al desarrollo de las regiones y del país.

Masada, Israel

2007-08-24T21:46:00.000-04:00

Masada, despues de un acalorado chapuzón en el mar muerto, pasé a visitar la antigua fortaleza de Masada. Lamentablemente cuando llegue estaba cerrado el teleferico que lleva a la cumbre así es que solo me tuve que conformar con apreciar el salar que divide Israel con el Libano. El calor es demasiado, sin embargo el paisaje vale tanto la pena que uno se lo aguanta.
Masada (también escrito como Massada o Masadá, romanización del hebreo מצדה, Metzada, de מצודה, metzuda, "fortaleza") es el nombre que recibe un conjunto de palacios y fortificaciones situado en la cumbre amesetada de una montaña aislada en la región oriental del desierto de Judea, próxima a la costa sudoccidental del Mar Muerto, y dentro de los límites del Distrito Meridional de Israel, a 18 km al sur del oasis de Ein Gedi.

Masada es conocida por su destacada importancia durante la Primera Guerra Romano-Judía (también conocida como la Gran Revuelta Judía), cuando el sitio de la fortaleza por parte de las tropas del Im perio Romano condujo finalmente a sus defensores a realizar un suicidio colectivo cuando advirtieron que la derrota era inminente. En la actualidad, Masada es un importante sitio turístico, a la vez que posee un importante significado para el nacionalismo judío, como símbolo de su última resistencia como pueblo independiente antes de la Diáspora.

Jerusalem, Israel

2007-08-24T21:20:00.001-04:00

Jerusalem, territorio deseado por todos, dos pueblos separados por un muro, una ciudad antigua recargada de historia; esto pude ver en mi visita a esta ciudad el año 2004, donde me encontraba en una gira tecnológica en el Instituto de Ciencia y Tecnología Weizmann. Por suerte el ambiente estaba tranquilo y no me encontré con problemas.

En la foto de la derecha me encuentro junto al imponente muro de los lamentos, donde obviemente y como lo dice la tradición deje un papelito con un deseo.

Jerusalén es una ciudad de Asia occidental, situada en Oriente Próximo. Desde 1950, tras la primera guerra árabe-israelí, es la capital oficial del Estado de Israel en su sector occidental.
El estatus de la parte oriental de la ciudad, conquistada en 1967 por Israel, se encuentra disputado, ya que es en este sector —referido habitualmente como Jerusalén Este o Jerusalén Oriental— donde la Autoridad Nacional Palestina pretende establecer la capital de su futuro Estado. Israel no acepta las reclamaciones palestinas, y tras la Guerra de los Seis Días considera la ciudad como un todo unificado y un mismo municipio, declarándola como su capital indivisible mediante la Ley de Jerusalén en 1980. En señal de protesta por esta anexión unilateral, los Estados miembros de las Naciones Unidas acabaron por trasladar sus embajadas a Tel Aviv.
Jerusalén es una de las ciudades más antiguas del mundo, habitada por los jebuseos antes de la llegada de las tribus hebreas a Canaán a principios del siglo XIII adC. Fue la antigua capital del Reino de Israel y del Reino de Judá, y siglos más tarde del reino franco de Jerusalén. Jerusalén es considerada una ciudad sagrada para las tres mayores religiones monoteístas: el judaísmo, el cristianismo y el islam.

Sector donde se ubicaba el mercado de Jerusalem, Ciudad Antigua.

MODELACION DEL SISTEMA PRODUCTIVO DE LA REGION DE LA ARAUCANIA, CHILE

2007-08-24T00:35:00.000-04:00

Modelación del Sistema Productivo de la Región de La Araucanía, Chile

Autores: J. Petit-Breuilh[1], R. Cancino, F. Mellado[2], Y. Mendoza[3]
Expositor: J. Petit-Breuilh
Resumen:

El trabajo consiste en la construcción, descripción y modelación del sistema productivo de la Región de la Araucanía. Este estudio se encuentra en el contexto de la elaboración de la Agenda Productiva para la Agencia Regional de Desarrollo Productivo de la Araucanía que se esta construyendo con una alianza institucional entre el Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Programa de Análisis Económico y Social PASES, ambos de la Universidad de La Frontera, Laboratorio de Planificación Territorial LPT de la Universidad Católica de Temuco y la Corporación de Desarrollo Productivo de la Araucanía, Corparaucanía.

En el trabajo se analiza la situación productiva regional considerando los siguientes factores por sector productivo analizado:

- Empleo Regional: empleo por sector, estructura de capital humano
- Valor de la Producción: valor bruta de la producción por sector
- Encadenamiento: hacia atrás y hacia delante
- Sustentabilidad Ambiental: normativa y ordenamiento territorial
- Potencial Exportador: demanda mundial del sector, cuota de mercado, exportación regional
- Uso territorial Armónico: superficie por sector, principales comunas de explotación, jerarquía víal
- Encadenamiento Interregional: consumo hogares, relación exportaciones a otras regiones.
- Capacidades de Investigación, Desarrollo e Innovación: número de proyectos, inversión, capital humano IDI
Figura, diagrama de sistemas de los principales sectores productivos de la Región de La Araucanía

El diagrama de sistema es utilizado como bases para la construcción del modelo de simulación de la situación productiva regional.

La segunda parte del trabajo consiste en la modelación de los indicadores presentados, de manera de explicar el desarrollo productivo regional que es la base para construir el modelo de simulación y predicción del Sistema Productivo Regional. El trabajo concluye con la simulación de escenarios de futuro y el comportamiento de los sectores seleccionados para el análisis.
[1] Petit-Breuilh Jorge, Ingeniero Civil Industrial, Coordinador de Gestión y Planificación IDER – UFRO
[2] Mellado Felipe, Ingeniero Comercial, Analista Económico y Social IDER - UFRO
[3] Mendoza Yenniel, Master en Economía, Académico Universidad de La Frontera, Investigador Asociado IDER - UFRO

ISRAEL

2007-08-24T00:05:00.001-04:00

Visita al Instituto de Ciencia y Tecnologia Weizmann, Rehovot Israel

Visita al centro de Transferencia Tecnologica YEDA, Rehovot Israel

Ciudad Antigua Jerusalem, Israel

Masada y Muerte, Israel

Galilea, Mighal Centro de Investigacion y Produccion

Altos del Golan Kyriat Schimona, Mighal Centro de Investigacion y Produccion,Israel

MIGAL, GALILEE TECHNOLOGY CENTER

On Thursday, 22nd of July, 2004, A delegation from Chile with representative from the Ministry of Science and Technology visited MIGAL, following a visit of the General Director of the Ministry of Science and Technology in Chile. In addition to representative of the Ministry and the Embassy of Chile in Israel the delegation included: Dr. Carlos Isaacs Bornand, Universidad de la Frontera, Jorge Petit-Breuilh and Emilio Gueria CEO of Vitrogen S.A.The delegation met with researchers at MIGAL and received information on the activities and we discuss options for collaboration.

POSTER, PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES

2007-08-23T22:54:00.001-04:00

S. Bravo, C. Shene, J. Petit – Breuilh, 2002, Modelo de Redes Neuronales para la Simulación y Control del Proceso de Fermentación de Zymomonas Mobilis CP4, 15° Congreso Chileno de Ingeniería Química, Punta Arenas Chile, 20021022 – 20021025
Autor: H. von Baer Co-Autores: R. Cancino, JM. De Ferari, J. Petit-Breuilh, E. Salazar, 19th Pacific Regional Science Conference, 2005, Project Chile Regional 2020: participative construction of future scenarios, Nihon University – Tokio, Japan
H. Von Baer, R. Canino, J. Petit – Breuilh,,2005, Proyecto Chile Regional 2020: hacia un estilo de desarrollo participativo, descentralizado, ambientalmente sustentable, social y territorialmente integrado. Revista XXI Aniversario Ambiente y Desarrollo,
R. Cancino, J. Petit Breuilh, 2007, Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación para los >Sistemas Regionales de Innovación, VII Congreso de Indicadores de CTI, RICYT

GIRAS TECNOLÓGICAS Y VISITAS

2007-08-23T22:49:00.000-04:00

Gira Tecnológica, visita al Instituto Científico Weizmann, visita centro de transferencia tecnológica YEDA, Rehovoth, Israel
Visita al Centro de Investigacion y Desarrollo Productivo MIGAL, Israel
Gira Tecnológica a la Universidad de Genth, “Laboratorio de Biotecnología y Fisiología Vegetal”, Genth, Bélgica
Gira Tecnológica, Centro Productivo de Gramíneas, Neitsburg, Alemania
Visita al Instituto de Pesquisa Económica Aplicada IPEA, “Convenio de Colaboración para la formulación y aplicación de indicadores de CTI en Latinoamérica, Brasilia, Brasil
Visita al Centro de Estudios, Indicadores y Gestión, “Planificación Territorial”, Brasilia, Brasil

SEMINARIOS Y TALLERES

2007-08-23T22:47:00.000-04:00

Seminario “Exportación de Carne de Calidad”, organizado por CODESSER, Valdivia 2002.
Expositor en el Taller Regional Sobre “Infraestructura Rural en la IX Región de La Araucanía”, Temuco Abril del 2003, iniciativa del Gobierno de Chile y el Banco Mundial, responsable Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera.
Participante del Seminario – Taller sobre “Resolución de Problemas Multivariables con la Metodología de Multicriterios”, Temuco 2003, Organizado por el Ministerio de Hacienda.
Participante del Taller Nacional sobre “Infraestructura Rural”, Santiago 2003, Iniciativa del Gobierno de Chile y el Banco Mundial, responsable Ministerio de Obras Públicas MOP y Subsecretaria de Desarrollo Regional SUBDERE.
Participante y Comité Organizador, Primer Taller sobre Estrategia y Gestión en Ciencia, Tecnología e Innovación; “El Negocio de Base Tecnológica”, CONICYT – Banco Mundial. Villarrica – enero 2004
Foro Global de Biotecnología, Concepción, Marzo de 2004.
Organizador, Seminario Taller “Construcción de Escenarios de Futuro” Proyecto Chile Regional 2020, Red Sinergi@Regional, Universidad Construye País, Colegio de Ingenieros, Servicio País, Pucón 2005
Organizador, Seminario Taller “Visión Región de La Araucanía”, Proyecto Chile Regional 2020, Red Sinergi@Regional, Universidad Construye País, Colegio de Ingenieros, Servicio País, Temuco 2005.
Organizador, Seminario Taller “Inteligencia Competitiva Regional para los Sistemas Regionales de Innovación”, IDER – UFRO, PBCyT – CONICYT, Pucón 2006
Expositor Primer Encuentro de Estudios Regionales de la Red Sinergi@Regional, “Programas y Modelos de Gestión para Infraestructura en municipios”, Atacama – 2003
Expositor Tercer Encuentro de Estudios Regionales de la Red Sinergi@Regional, “Modelos Prospectivos y Simulación para el desarrollo Regional y Territorial”, Universidad del Maule y Universidad de Talca, Talca, 2005
Expositor Cuarto Encuentro de Estudios Regionales de la Red Sinergi@Regional, “Modelo de Gestión y Planificación Local y Regional”, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, 2006
Expositor Cuarto Encuentro de Estudios Regionales de la Red Sinergi@Regional, “Construcción de Modelo de Carrera Académica UCTemuco”, Universidad del Maule y Universidad de Talca, Talca, 2006
Facilitador Grupo Temático, Organizador y Participante, II Cumbre de Las Regiones, CONAREDE, Valparaíso 12 – 13 Abril 2007
Participación y presentación de ponencia “VII Congreso de Indicadores de CTI”, Sao Paulo – Brasil, RICYT – FAPESP
Seminario “Economía Mapuche”, comité organizador en el contexto de la ejecución del Diplomado en Desarrollo Económico Territorial Sustentable”.

PARTICIPACION EN SOCIEDADES

2007-08-23T22:46:00.000-04:00

Sociedad Chilena de Estudios Regionales SOCHER, Socio Fundador – Revisor de Cuentas.

OTROS PROYECTOS

2007-08-23T22:44:00.000-04:00

Jefe de Gestión y Control Programa “Capacitación y Diplomado en Gestión Municipal para el Desarrollo Humano Territorial”, programa ejecutado por IDER – UFRO, Subdere – Gore BioBio – Gore Los Lagos, 2005
Coordinador, Programa de Difusión Plan de Descontaminación Temuco – Padre Las Casas, CONAMA – IDER, 2006
Asesoría Universidad Católica de Temuco, Construcción de Carrera Académica, RANDOM S.A. – UCTemuco. 2006
Asesoría, “Análisis Económico de carreras de Pregrado de la UCTemuco”, RANDOM S.A. – UCTemuco.

CONOCIMIENTO, INNOVACIÓN, PROSPECTIVA – PLANIFICACION

2007-08-23T22:41:00.000-04:00

Jefe de Proyecto Chile Regional 2020, proyecto que tiene por objetivo la construcción de una Visión Regional de futuro y construcción de escenarios de futuro para el país construido desde y hacia las regiones. Red Sinergi@Regional, Proyecto Universidad Construye País, Colegio de Ingenieros, Servicio País. 2005
Coordinador del estudio “Análisis Prospectivo de un Sistema Territorial de la IX Región de la Araucanía” proyecto ejecutado por el IDER – UFRO encargado por MIDEPLAN, 2005
Asesor Construcción del Plan Maestro de Educación Región de La Araucanía, SEREMI de Educación Araucanía. 2005, 2006
Coordinador de Operaciones y Analista, Proyecto de Inteligencia Competitiva Regional para los Sistemas de Innovación en Chile, IDER- UFRO, 2005, 2006
Coordinador Operaciones Seminario Taller “Inteligencia Competitiva Regional para los Sistemas Regionales de Innovación”, PBCyT – CONICYT - IDER, 2006
Coordinador Operaciones “Proyecto Construcción de Agenda de CTI Región de la Araucanía”, PBCyT – CONICYT – IDER, 2006
Asesor Proyecto “Implementación de un Sistema en Web de Indicadores Económicos, Territoriales y Sociales”, UCTemuco, RANDOM, CONICYT, 2007
Asesor, Proyecto “Construcción de Agenda y PMC para la Agencia Regional de Desarrollo Productivo” Araucanía, CORFO – CorpAraucanía, UCTemuco, IDER – UFRO, 2007
Coordinador de Operaciones, “Diplomado Inteligencia Competitiva Regional y Gestión de la Innovación”. IDER – CONICYT – Convenio Andrés Bello - CorpAraucanía, 2007

PROYECTOS DE DESARROLLO ECONOMICO TERRITORIAL

2007-08-23T22:24:00.000-04:00

Coordinador del Proyecto “Infraestructura para la Superación de la Pobreza Rural”, Iniciativa del Gobierno de Chile y Banco Mundial, Ejecutada por el Instituto de Desarrollo Local y Regional, Universidad de La Frontera.
Jefe Proyecto, Cartera de Inversiones para diversas comunas de Chile, Bio Bío, Araucanía y Los Lagos. IDER-UFRO, Mideplan, 2004, 2005
Modos Sociales de Vida, Monitoreo Componente de Economías Familiares, Programa Araucanía Tierra Viva, IDER - UFRO, 2005, 2006
Coordinador construcción PLADECO de la Comuna de Padre Las Casas, Municipio Padre Las Casas, IDER - UFRO, 2005, 2006
Asesoría “Proyecto MetaLogo”, Monitoreo del Proceso de Instalación de TIC’s en cuatro municipios de Chile. Agencia de Cooperación Alemana GTZ – SUBDERE” 2006
Asesoría Profesional Proceso de Participación Ciudadana “Plano Regulador Intercomunal Araucanía Centro PRIAC”, Laboratorio de Planificación Territorio LPT, Universidad Católica de Temuco, RANDOM S.A. 2006
Asesoría Construcción Plan Estratégico y Operativo Territorio “Valle Araucanía”, SERCOTEC – IDER, UFRO, 2006
Asesoría Estudio Oportunidades de Negocio para “Araucanía Andina”, SERCOTEC – IDER, UFRO, 2006, 2007
Coordinador de Operaciones, Diplomado “Desarrollo Económico Territorial Sustentable”, IDER – SERCOTEC – Araucanía Tierra Viva – Parques para Chile, 2007

PROYECTOS PRODUCTIVOS E INNOVACION TECNOLOGICA

2007-08-23T22:18:00.000-04:00

Ingeniero de Proyectos, Consultora INTELLECT S.A., desarrollo de Proyectos Productivos, Planificación Estratégica. 2000 = 2003
- PROFO “Genética de Carne Francesa”, CORFO – GNC
- Diseño “Planta Procesadora de Avena Mondada”, PAT - CORFO
Asesoría Proyecto Planta Elaboración de Queso de Cabra - Lonquimay, PAT - CORFO, Internexus - SOCAPRIL, 2003
Ingeniero de Proyectos de la Dirección de Investigación de Desarrollo, 2003 - 2004
Universidad de La Frontera, Formulación de Proyectos FONDEF
Principales proyectos:
- Elaboración de Fotoprotectores a partir de Deschampsia Antarctica
- Principio Activo para el tratamiento de la Disfunción Eréctil
- Modelo de Optimización Energético “Metro de Santiago”, Ev. Económica
- Elaboración de Compost de Residuos Domiciliarios
- PTT, elaboración de alimentos funcionales de gevuina avellana.
Coordinador y Gestión del Proyecto FONDEF DO1I1139 Avellanas, Universidad de La Frontera – Universidad Católica de Temuco. 2003
Asesoria Profesional Proyecto “Multiplicación In Vitro de nuevas variedades de Arándanos”, FDI – Innova Bio Bio, SRI Ltda. 2003
Asesoría Elaboración Proyecto “Terapia Génica para la cura de cáncer”, Innova Bío Bío, VitroGen S.A. – Fundación Instituto Leloir, 2004
Asesoria Profesional Proyecto “Propagación y cultivo de orquídeas, una nueva alternativa de la floricultura en Chile”, FIT - Innova Bío Bío, Comercializadota de Plantas Arauco Ltda. 2004
Asesoría Elaboración Proyecto Consorcio Tecnológico “Cluster de Salud: terapia génica para el tratamiento de cáncer y enfermedades neurológicas”, PBCyT – CONICYT, Universidad de La Frontera, Fundación Instituto Leloir, Weizmann Institute Science. 2004, 2005

DOCENCIA

2007-08-23T22:09:00.000-04:00

Asistente Asignatura de Operaciones Unitarias para las carreras de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil Industrial, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de La Frontera Temuco. 2000 - 2001
Asistente de la Asignatura de Laboratorio de Operaciones Unitarias para las carreras de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil Industrial, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de La Frontera Temuco. 2000
Asistente de la Asignatura de Transmisión de Calor para las carreras de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil Industrial, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de La Frontera Temuco. 2000
Profesor de la Asignatura de Operaciones Unitarias para las Carreras de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil Industrial, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de La Frontera Temuco. 2003
Profesor de la Asignatura de Transmisión de Calor para las carreras de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil Industrial, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de La Frontera Temuco. 2003
Profesor de la Asignatura de Evaluación de Proyectos, Programa Especial de Ingeniería Civil Industrial, Universidad de La Frontera. 2003
Profesor de la Asignatura de Proyecto de Ingeniería, Programa Especial de Ingeniería Civil Industrial, Universidad de La Frontera. 2003
Profesor Asignatura de Proyectos de Ingeniería para la carrera de Ingeniería ambiental y Civil Ambiental de la Universidad Católica de Temuco. 2005
Curso Teórico - Práctico “Formulación de Proyectos de Innovación”, Diplomado “Inteligencia Competitiva Regional y Gestión de la Innovación”, IDER – UFRO – CONICYT, 2007
Curso “Formulación de Cartera de Proyectos de Gestión Ambiental”, Diplomado “Gestión Ambiental Local”, IDER – IMA – UFRO – CONAMA Los Lagos, 2007

PRACTICAS

2007-08-23T22:07:00.000-04:00

Práctica Industrial en la Refinería de Petróleo de Concón, Departamento de Manutención. 1999
Práctica Profesional en la Empresa Nacional de Energía ENDESA, Departamento de Operaciones, 2000

CARGOS DE GESTION

2007-08-23T22:04:00.000-04:00

Gerente de Operaciones de la empresa VitroGen S.A. empresa de orientada a la investigación, desarrollo e Innovación en el área de la Biotecnología Aplicada. 2003-2004
Coordinador de Gestión y Planificación, Instituto de Desarrollo Local y Regional de La Universidad de La Frontera, 2004 - actualidad
Encargado de Administración y Finanzas, RANDOM S.A. Investigación, Desarrollo e Innovación., 2006 - actualidad

SEMINARIO DE TITULO

2007-08-23T21:54:00.000-04:00

“Simulación de Procesos de Fermentación de Zymomonas mobilis CP4, Utilizando Modelos de Redes Neuronales”
Autor: Jorge Petit-Breuilh Sepúlveda

ABSTRACT: Neural networks are considered at the present time by their great capacity to solve real and complex problems. They possess a great advantage: its the simplicity to develop the models, that makes them very flexible to be used in a great variety of situations. The most important step in the development of neural networks, is the training, for which, a great quantity of experimental data is required.Different structures of neural networks are studied at the present thesis, the effect of the entrance variables, exit variables, number of hidden layers, number of neurons in the hidden layers are analyzed. The methods of training are analyzed. Neural network able to simulate the process of fermentation fed-batch of Zymomonas mobilis CP4 being very important the prediction of the concentrations of biomass and substrate. It is also studied the possibility to developed neural networks that allow predict the feeding flow to the fermentator, with the objective of verifying the feasibility that neural networks are used in simulation that is the base for the control of processes. The possibility of modeling the fed-batch fermentation with a hybrid model consisting in a of neuronal networks complied to mathematical often process. The neural networks was used to compute the kinetic parameters Its was concluded that the neural networks have a better prediction copability, when the exit variables, biomass and substrate concentrations are calculated by independent nets, achieving errors under 5% meaning that computed values caudal present differences of 0,5 g/L for the case of the biomass concentration and 6 g/L, for the substrate concentration. When working with the hybrid systems it was concluded that they are able to simulate the fermentation process, better results were obtained using the standard neural networks. It was studied that it is feasible to simulate the process with neural networks, whenever the work conditions don't differ too much of those used for the training of the neural networks.

RESUMEN: Las redes neuronales se estudian en la actualidad por su gran capacidad de resolver problemas reales y complejos. Poseen una gran ventaja que es la simplicidad para desarrollar los modelos, lo cual las hace muy flexibles para ser utilizadas en una gran variedad de situaciones. El paso más importante en el desarrollo de redes neuronales es el entrenamiento, para lo cual se requiere de una gran cantidad de datos experimentales, lo que muchas veces es una gran dificultad.
En el presente trabajo de título se estudian las distintas estructuras de redes neuronales, para las cuales se analizan el efecto de las variables de entrada, variables de salida, número de capas ocultas y número de neuronas en las capas ocultas. Se estudian y analizan los métodos de entrenamiento y funciones de transferencia para definir la red neuronal capaz de modelar el proceso de fermentación fed-batch de Zymomonas mobilis CP4, siendo muy importante la predicción de las concentraciones de biomasa y substrato. Se estudia, además, la posibilidad de definir redes neuronales que permitan predecir el flujo de alimentación al fermentador, con el objetivo de verificar la factibilidad de que las redes neuronales sean utilizadas en simulación, que es la base para el control de procesos. Se analizó la posibilidad de modelar la fermentación fed-batch con un sistema híbrido que consiste en una mezcla de red neuronal y modelo matemático, con el objetivo de ser comparado con los modelos de redes neuronales estándares.
Se concluyó que las redes neuronales tienen un mejor grado de acierto, cuando las variables de salida, concentración de biomasa y de substrato son calculadas por redes independientes y no en conjunto, logrando errores bajo el 5%, que significa diferencias del orden de 0,5 g/L para el caso de la concentración de biomasa y de 6 g/L, para la de substrato.
Analizando los resultados de las simulaciones del proceso de fermentación fed-batch, se concluyó que se obtienen mejores resultados utilizando modelos de redes neuronales estándares que utilizando modelos híbridos.
Se estudió que es factible simular el proceso con redes neuronales, siempre que las condiciones de trabajo sean similares a las utilizadas en el entrenamiento de las redes neuronales.

PERFIL PROFESIONAL

2007-08-23T21:40:00.001-04:00

Como Ingeniero Civil Industrial a desempañado cargos de coordinación de proyectos y estudios en diversas ocasiones, destacando el trabajo interdisciplinario y compartiendo experiencias con distintas ciencias relacionadas al desarrollo, como lo son las ciencias de las ingeniería, ciencias sociales, entre otras. Las principales actividades relacionadas a este ámbito son Jefe de Proyecto de “ Proyecto Chile Regional 2020 – construcción de escenarios de futuro para Chile construido para y desde las regiones”, “Estudio de Cartera de Inversiones en Diversas Comunas de Chile”, “Estudio de Prospectiva Nueva Comuna de Chol Chol” , Coodinador de Operaciones “Programa de Capacitación y Asistencia Técnica en Gestión Municipal para el Desarrollo Humano Territorial”, Coordinador General “Elaboración de Planes estratégicos territoriales Valle Araucanía, Territorio del Mueble y Borde Costero, Región de La Araucanía”, entre otras. Además ha participado en una serie de estudios relacionados con análisis prospectivo, planificación estratégico, análisis económico y gestión de la Ciencia y Tecnología. Actualmente es el Coordinador de Gestión y Planificación del Instituto de Desarrollo Local y Regional IDER, Universidad de La Frontera.

ANTECEDENTES ACADEMICOS

2007-08-23T21:29:00.000-04:00

Obtención del Titulo Profesional de Ingeniero Civil Industrial mención Agroindustria, Universidad de La Frontera, Temuco, 2002
Obtención del Grado Académico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, Universidad de La Frontera, Temuco, 2001
Especialización: Desarrollo Económico Local y Regional, ILPES – CEPAL – AUR, 2007